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佟艳 《辽宁农业职业技术学院学报》2002,4(1):51-52
《毛泽东思想概论》课是高校马列主义理论课的重要组成部分，为了使本课能够更好地适应新形势发展的需要，笔在教法改革中，主要采取了渗透机制，实行隐性教育，充分发挥隐性教育在《毛泽东思想概论》课教学中的德育功能，收到了良好的教学效果。本主要从三个方面进行了阐述。 相似文献
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前言，能源问题是发展国民经济重要的物质基础。能源是制约我国水产生产，特别是海洋渔业生产的发展和提高经济效益的重要因素。渔业耗能由水产捕捞，海淡水养殖，水产品加工、保鲜以及后勤服务工业等的耗能构成。耗能品种以柴油、电力为主，兼有少量的煤炭，薪柴。 相似文献
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正确处理教学管理职能中的若干关系 总被引：1，自引：0，他引：1
教学管理是高校的中心管理工作，但在操作过程中由于过分注重行为管理，而忽视了其它内涵职能对它的支持作用，效果不尽如人意，本从管理职能的内涵间相互作用入手，提出要正确处理教学管理职能各内涵间的关系，使其相互支持，共同发挥作用。 相似文献
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针对全球“绿色”潮流，在分析开发果蔬绿色市场的潜力与机会的基础上，提出福建省开展果蔬绿色营销的思路与措施。 相似文献
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新世纪的信仰教育:困境及出路 总被引：2，自引：0，他引：2
文章通过对大学生信仰状况调查，分析了高校信仰教育面临的困境，并对信仰教育的重构与出路作了探讨。 相似文献