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71.
基于齐鲁工业大学应用型人才的培养目标,以食品科学与工程专业为例,探讨了“三模块多层次”的实践教学体系对培养适合地方经济和社会发展需要的工程应用型人才起到的重要作用. 相似文献
72.
为了配合实现高校的转型,大力提高学生应用能力,针对当前药剂学这门课程的特点,采用模块化多元教学方法,结合课程特点,因材施教,以期培养出综合素质高、具有竞争力的应用型人才。认为多元化教学模式的探讨能为药剂学这门应用型课程的教学改革提供新的思路。 相似文献
73.
为适应地方应用型涉农院校的需要,以课外科技活动为载体,以模块式教学为手段,以个性化的实验教学为内容,构建微生物学的实践教学体系,以满足不同个体的个性化需求。 相似文献
74.
75.
分析了大型联合收割机日益受到市场重视的原因;论述了模块生产的必然性及优势;阐述了模块生产的工艺方案及工艺说明。 相似文献
76.
77.
《农业装备与车辆工程》2013,(7):80
富士电机与日本山梨大学的研究小组开发出了小型轻量的直接水冷式车载IGBT模块,并在功率半导体国际会议"ISPSD 2013"(2013年5月26~30日在日本石川县金泽市召开,日本电气学会主办)上发表了该模块采用的技术(演讲序号:5-4)。 相似文献
79.
80.