用文化引领企业科学发展

企业文化,是企业的一种软实力,也是一个企业发展的灵魂。它是一个团队在奋斗过程中所形成的共同理想信念、价值观念和行为准则,体现着以社会责任为基本内容的企业发展观和经营观。近年来,河南省温县     

小议地理教学中的可持续发展观教育问题

可持续发展是一项全民战略,本文阐述了中学地理教学中可持续发展观教育的重要性,并就中学地理教学中可持续发展教育的途径进行了探索,分析了中学地理教学中可持续发展观教育应该注意的几个问题。     

知识经济时代与高等职业教育

知识经济时代 ,高等职业教育的发展观要逐步实现从适应社会经济发展到引导社会经济发展的方向转变 ;价值观要逐步实现从纯功利的价值取向向为社会提供准公共产品的公益事业的价值取向转变 ;人才培养也将由注重技术性、应用性为主转向具备三张通行证和四种能力方向发展 ;在质量观上强调学历文凭和以职业为特点的教育文凭并重 ,使之得到职业界的认可 ;在教学观上要体现以职业能力培养为本位 ,以学生为中心 ,坚持理论教学与实习、实训相结合。     

树立和落实科学的发展观必须牢固树立正确的政绩观

科学的发展观与正确的政绩观紧密相连 ,互为条件。树立科学的发展观是解决当前社会发展中许多矛盾问题的基本原则 ,也是确立正确的政绩观的前提 ,而正确的政绩观是实践科学发展观的重要保证。没有科学发展观 ,就难以确立正确的政绩观 ,没有正确的政绩观 ,就不能保证科学发展观真正得到落实。     

以人为本 和谐开展农机监理工作

坚持以人为本,树立全面协调可持续发展观,是我们必须在实际工作中一以贯之的指导方针和重要原则。农机监理承担着贯彻执行国家关于农机安全生产的法律法规并运用法制手段对农机安全生产进行监督管理的社会责任;农机执法人员肩负着保护人民群众生命财产安全的重任。因此,我们要坚持以人为本,在实际工作中始终充分尊重服务对象的主体地位和主动精神,坚持尊重人、理解人、关心人,构建农机监理工作的和谐氛围。——平等诚信的服务理念。管理就是服务,管理者就是服务者。农机监理部门的服务对象是农业机械的驾驶操作人员,身份大多是农民。面对这…     

《玉簪花》出版了

21世纪,是仙人掌类多肉植物大发展、大普及的新时期。以科学的发展观,有步骤地推广新技术、新品种和新的实用知识,乃是摆在植物学家、出版部门的重要课题。《仙人掌与多浆植物精品荟萃》的面世,应该说是适逢其时。     

为幸福而努力

在今年的两会上,民生是代表委员热议的话题之一。其中,幸福二字又成为两会最热的词汇。十二五期间,改善民生将成为中国经济发展最重要的阶段性目标。以单纯经济增长为核心的传统发展观,已经不适应新时期的需要,也不能反映当前社会发展所面临的实际情况。国计必须反映民生,是时代的呼唤。     

退耕还林工程与贫困地区的可持续发展--贵州省古胜村退耕还林工程的"本土化+制度化"

我国实施退耕还林政策的地区大多为贫困农村地区,低收成的退耕地上养活着大量低水平的农村劳动力,因此退耕还林工程欲想实现国家的退耕还林目标,就必须关注并妥善处理地方政府财政收入、农户生活水平和退耕还林目标三者之间的关系。在贫困山区必须将退耕还林工程与脱贫工作紧密结合。贵州省古胜村实施的自然保护与社区发展项目以退耕还林的实施为背景,以优化地区发展条件和提高地区自我发展能力为切入点开展工作,充分体现生产发展、生活提高、生态改善的“三生共赢”的原则,在短短的2年内使全村初步实现了发展模式的转变。本文通过对该项目运作过程的分析说明:1)在退耕还林背景下的脱贫工作必须要有外部力量的介入;2)外部力量的介入应以转变当地干群的发展观为根本,以提升贫困农村地区的自我发展能力为主线;3)外部力量投入后,其运作方式决定退耕还林工程和脱贫工作的实施效果,而“本土化 制度化”这一策略值得借鉴。     

中国可持续发展限制性因素分析

发展是当今时代的一大主题 ,每个国家和民族都在力争实现自身的发展 ,但是对发展的内涵及发展的方式 ,不同的时代又有不同的理解。 2 0世纪 80年代以来 ,一种新的发展观 ,即可持续发展观在全球范围内形成。 1 987年世界环境与发展委员会提出了长篇专题报告《我们共同的未来》 ,     

马克思主义哲学发展观的当代解读

通过从马克思主义发展观的基本内容入手,结合时代出现的新问题,从而引出以马克思主义发展观为理论基础的科学发展观,并在此基础上探讨了科学发展观的主要特点、基本内容。指出了科学发展观的现实指导意义。