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41.
本文介绍了盐池县四墩子农业综合试验示范区做为农业高校实践教学基地,通过教学、科研、生产“三结合”,将高校的技术、人才与信息服务于当地农业生产,强化农业高新技术在农业生产领域中的应用与推广,对该地区脱贫致富加强农业高校对学生实践动手能力的培养,做出显著成效。 相似文献
42.
农业高校科教扶贫工作的实施与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
我校科教扶贫工作经过近十年的努力取得了令人瞩目的成绩,认为农业高校科技扶贫工作的主要措施应是:扶贫先扶志;重在教育扶贫、技术扶贫;注意科技扶贫,以农业技术推广带动当地人民脱贫;坚持互惠互利原则,把扶贫工作与学校的教学、科研紧密结合起来,推进产、学、研结合的进程。 相似文献
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<正>2010年4月12日,由江苏省家禽科学研究所发起的"江苏省家禽产业技术创新战略联盟"筹备会在美丽的扬州举行。该联盟成员共有25个,其中研究机构2个,分别是江苏省家禽科学研究所和江苏省农业科学院;高校2个,南京农业大学和扬州大学;企业21家,涵盖家禽养殖、 相似文献
45.
走产学研之路,创高职教特色 总被引:1,自引:0,他引:1
蒋锦标 《辽宁农业职业技术学院学报》2000,2(1):7-8
在探索农业高等职业教育的过程中,我们从德国“双元制”教育思想的引进,到实践技能单的推出;从加拿大“CBE”理论的借鉴,到“DACUM”表的开发,得到了许多有益的启迪,受到了较深刻的促动。几年实践下来,我们逐渐感觉到,在中国的国情下,借鉴先进教育思想固然重要,但走产、学、研结合的道路才是办好高职教育,办出高职特色的必由之路。 相似文献
46.
在四川省饲料工业协会成立二十周年庆典及中国第四届饲料科技与经济高层论坛在成都召开之际,2007年12月14日下午农业部畜牧司程金根司长、饲料处王晓红处长一行在四川省畜牧食品局饲料处李淳处长、省畜科院万昭军院长、刘明辉副院长、省畜科公司邝声耀董事长的陪同下,专程到四川省畜牧高科技园区畜科公司、大恒良种肉鸡场、齐卡兔场进行了工作调研,并到畜科公司新落成的生产研发基地进行了实地考察,与管理技术人员进行了亲切会谈. 相似文献
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49.
"产学研紧密结合型"办学模式的构建与实践 总被引:5,自引:0,他引:5
走产学研紧密结合办学之路,是从根本上解决科技、教育与社会经济结合的有效途径。实践证明,在高校发展过程中,突出自身办学特色,探索教学、科研、科技服务三大体系协调发展、有机融合、相互促进、紧密结合的办学模式,是大学全面提升人才培养、科学研究和社会服务功能、为地方经济发展做贡献的有效措施。 相似文献
50.
产学研合作教育是发展农林高等职业教育的必由之路,应当将产学研合作教育的各项要素固化在人才培养模式和人才培养方案中。具体做法为:教学相长,能力本位,突出培养“双师型”教师队伍和“双证型”毕业生;产学相长,以产导教,突出培养大学生职业能力和实践精神;学研相长,以研导学,突出培养大学生的创业能力和创新精神。 相似文献