民间采茶舞在体育教学中的应用研究

体育教学的使命除了向学生讲授参与体育运动的基本技巧,使其能够在今后的生活、学习与工作中养成正确的体育意识,逐步提高学生的身体素质之外,也肩负着向学生提供文化类的教育内容,而传统文化中所蕴含的体育教学理念对当今的体育教学具有借鉴意义。对此,本文将深入分析民间采茶舞在体育教学中的应用现状,使其与体育教学实现完美的融合,既能够提升学生的体育技能,同时又可以为传统文化在21世纪的传承找到新的渠道。     

我国采茶音乐文化的发展与传承举措透析

本文介绍了采茶音乐的缘起与发展历程,分析了当前采茶音乐发展面临的问题,提出采茶音乐的传承举措如下:采茶音乐进校园、进社区;采茶音乐与现代旅游业的融合;采茶音乐的现代改良。     

探析采茶音乐的文化涵韵

采茶音乐与采茶戏紧密相连,它具有非常鲜明的民族性、民俗性,核心内容是以茶事为主,充分体现了当地劳动人民对劳动的热爱以及美好生活的向往,采茶音乐的节奏轻快、基调欢快,通俗易懂,具有极为广泛的群众基础。采茶音乐属于中国茶文化不可分割的一部分,采茶音乐在继承了中国茶文化思想内涵的同时,也具有自身的很多特点,采茶音乐主要在中国广东、广西、江西、福建等地孕育、发展和普及,在不同地区,采茶音乐所体现出来的民俗风情各不相同,进而形成了各具特色的区域采茶音乐,这些音乐形式共同为中国茶文化增添了一道独特的风景。     

我国高校开展采茶健身操的可行性分析

将采茶舞与健身操相结合推广于各大高校的体育课中,对我国的传统的民间艺术的推广和传承具有很好的现实意义。而且将采茶舞融入到校园体育文化中,也能很好地提高学生学习体育的积极性,本文从我国传统的采茶舞的艺术价值和文化特点,在高校体育课中开展采茶操的现实意义,可行性以及具体实施措施等多方面进行了分析研究。     

山地茶园推广机械化采茶的实践及成效

福建省建瓯市是全国乌龙茶重点产区,山地茶园种植面积大,传统的茶叶人工手采模式已制约了当地的茶叶生产,造成鲜叶粗老、制茶难和茶叶品质下降的现象。为解决上述难题,建瓯市于20世纪80年代末就开展了山地茶园机械化采茶的试点探索和实践,并取得了很好的成效。至今,这项技术已在建瓯茶区得到普及推广,全市95％的茶园都实行了机械化采茶,形成了区域示范效应,成为福建省推广茶园机采规模最大的示范县,也为建瓯茶产业的持续健康发展助势增力。为更好地推广应用机械采茶,发挥其最大效益,笔者就建瓯茶区推广机采实践作一讨论,并与业内同仁商榷。     

茶舞

教人拍案惊奇,都是前朝故事;捕蝶采茶表演,岂非现代新葩？     

传统采茶舞在高校体育教学中的创新应用研究

传统采茶舞不仅寓含着浓厚的茶文化气息,也包蕴着丰富的艺术内涵。本文以传统采茶舞为切入点,对其在高校体育教学中的创新应用进行了探究。在论述了传统采茶舞的艺术性、生活性与多样性特点后,又分别从两个方面阐释了其在高校体育教学中的应用价值,最后对传统采茶舞在高校体育教学中的创新应用提出了可行性建议。     

采茶机在闽南乌龙茶产区的应用探讨

一、机械采茶的优越性乌龙茶鲜叶采摘要求新梢形成驻芽,采摘驻芽开面的二三叶。此时叶茎已经有一定的木质化,人工采摘多用刀割、剪刀剪,致使采摘速度缓慢。     

民俗体育项目采茶舞的演变发展研究

在现代化进程中,传统文化是具有宝贵艺术价值的国粹精华,它在社会的发展和时代的变迁中,也不断地在衍变和转型。我国的民俗体育项目采茶舞发源于客家地区,有着极为悠远的历史和鲜明的民族特色,它由赣南农民的采茶劳动提炼而成,是赣南采茶文化的代表形式,历经了鼎盛、萧条、恢复的重要时期,逐渐演变成为一种集民间舞蹈、灯彩为一体的民俗体育项目,它的连舞带唱的种茶、采茶、炒茶表演动作,成为强身健体、娱乐身心的民俗体育项目。     

谈采茶舞中茶乡本土音乐的传承与弘扬

在多元文化迅猛发展的今天,我们想要实现自身真正发展,不仅需要有效继承传统文化内容,同时也需要对其进行发展创新,进而实现真正意义上的传承。而从目前文化传播教学状况看,更多学生和老师对传统采茶舞缺乏实质性了解,可以说茶叶产地其文化艺术缺乏实质性指导思路。造成这一问题的原因是多元的,但是从实质上看,这主要和茶文化缺乏合理的展现渠道及途径有很大关系。本文拟从采茶舞的形成过程及内容认知入手,结合当前采茶舞及茶乡本土音乐传播过程中所存在的问题和不足,进而探索采茶舞中茶乡本土音乐的具体传承和弘扬思路。