中学体育教师的社会流动——基于公立与私立中学比较的视野

改革开放以来，伴随着社会结构的重大变迁，社会流动的问题引起了学术界的高度重视。然而，这一问题尚未进入体育学术界的主流研究视野，特别是有关中学体育教师社会流动的研究还十分薄弱。以个案研究为主要方法，选取广州市公立与私立中学各3所，对其72名被调查对象的代际流动和代内流动进行了比较，并以“合理的社会流动是社会良性运行的重要机制”、“复制式社会流动与替代式社会流动”、“希望与现实的差距”、“加强法规制度建设，促进中学教师合理有序的流动”等几点思考替代了本文的研究结论。     

中学英语教师对新课程学习策略的认同感研究

学习策略是英语课程标准新增的一项要求,而教师认同感是决定新课程方案实施成败的关键因素之一。调研发现,中学英语教师对新课程学习策略的认同感与新课程学习策略的实用性和成本效益、教师关心事项以及校内外支持呈显著相关。要提高新课程学习策略的实用性,我们需要着重关注新课程学习策略的可操作性问题。此外,不少中学英语教师对实施新课程学习策略指导心存顾虑。实施新课程学习策略的制度保障、技术支持与组织文化等也有待进一步改善。     

从明代妇女教育的视角看节妇列女的产生

明代政府通过国家的大力宣传和提倡,以及家规族训,对妇女形成了一个比较完整的封建伦理道德教育系统,从而产生了众多的节妇列女。"程朱理学"是明代妇女教育的思想基础,这种教育抹杀的:是广大妇女对幸福的追求和个性满足,是以妇女的牺牲为代价的。     

Sites of infrastructure,apprenticeship and possibilities for self: Locating Indonesia's missing women in representative politics

Women are under-represented in Indonesian legislatures, and those women who are elected are disproportionately from ‘elite’ backgrounds. This research sought to understand the conditions for women to succeed in politics in conditions of patriarchy and clientelist politics. Research in North Sumatera, Indonesia, revealed that many women did not make the conscious decision not to enter politics, but rather found that they had not established the required preconditions earlier enough in life. Patriarchal social norms and a transactional political culture frustrate women's ability to acquire these conditions, yet they are also subject to change. Interviews with women elected representatives and women who had never contested an election revealed three sites that are critical to women either acquiring the preconditions to contest elections, or frustrating that pathway: the household, the ‘community’ and religious/ethnic associations. We demonstrate how women's actions in these sites transform the conditions to make them more conducive to women's political participation.     

班主任的素质与角色作用的探讨

现如今,在职业类院校中,班主任扮演着越来越重要的角色。对于学生以后的成长与发展,班主任都有不可替代的作用,但是如何才能做好一个合格而优秀的班主任,却是教师一直探讨和摸索的问题。文章就班主任应具备的素质与责任进行分析和讨论。     

应用型本科毕业设计质量的制约因素研究

针对地方应用型本科毕业设计质量下降的问题,就新形势下影响应用型本科毕业设计质量的各种因素进行分析,从学生自身因素、指导教师因素、管理机制因素等方面阐述存在问题的原因,提出相应的解决措施和对策。     

渔村妇女就业影响因素实证研究—以上海金山嘴渔村为例

为了促进渔村妇女就业和渔业经济的发展,在对上海金山嘴渔村妇女就业状况及影响因素调查的基础上,运用二元Logit模型,分别从渔村妇女的个人因素和家庭因素方面的7个因素对渔村妇女就业影响因素进行实证分析。结果显示：文化程度、是否有子女上学、是否有老人需要赡养、家人的态度、其丈夫从事的工作行业与渔村妇女就业成显著正相关,影响系数分别为0.66、1.57、1.53、1.36、0.95。由此提出以下几个建议：重视渔民的教育,提升渔村妇女的基本素质,鼓励和指导渔民创业,创造更多就业机会,完善社会保障制度等。     

农村妇女职业教育对农村发展的影响及对策

农村妇女教育直接关系到农村社会的发展,文章从农村妇女职业教育的现状出发,探讨了农村妇女职业教育对农村社会的影响,并提出了一些对策和意见.     

加强当代高校教师职业道德修养的途径和方法

教师职业道德修养既影响教师素质的发展,又影响学生的学习和发展。加强高校教师职业道德建设,是培养德才兼备教师队伍的重要内容。     

以科学发展观为指导提升《高校思想政治理论》课教师魅力

要使《高校思想政治理论》课成为大学生真心喜爱、终身受益的优秀课程,教师是关键。教师应当深入贯彻落实科学发展观,坚持以人为本,做到从人格、学识、艺术、身体、形象五个方面全面加强修养,提升魅力。