寓教于乐对提高课堂教学质量的重要作用

全民娱乐甚至娱乐至死的社会风气俨然飘进了各类学校课堂,课堂成了演艺场,教师成了演员,学生成了看客,课堂貌似热热闹闹,实则空洞无物,教学质量每况愈下。文章作者针对上述现象发表一些看法,并就如何在新形势下切实提高课堂教学质量提出一些建议。     

用分解矩阵形式表达的Broyden族校正公式

在Broyden凸族建立了Hesse近似矩阵关于目标函数梯度向量等内积分解矩阵的校正公式,从而把由校正矩阵的等内积分解矩阵确定搜索方向的DFP和BFGS算法推广到Broyden凸族．     

探讨网络信息时代图书馆的管理

综合运用计量管理、目标管理、能级管理、信息管理四大管理方法可以大大提高图书馆管理水平,使图书馆在信息网络化时代发挥应有的作用。     

基于意愿调查的村域尺度农村居民点整理潜力测算

以重庆市崇龛镇古泥村9个社为例,采用“两步走”策略分别对9个社内农村居民点整理潜力进行测算,即在运用人均建设用地标准法测算出各个社的农村居民点整理潜力理论值的基础上,综合考虑影响村域内农村居民点整理的影响因素,对理论潜力值进行修正,最终得到符合村域实际情况的农村居民点整理潜力值,以期探索村级尺度农村居民点整理潜力测算的方法,为村级土地利用规划提供理论依据.结果表明:理论上,古泥村9个社的农村居民点整理均有较大的潜力,整理潜力面积为19.25 hm2,预计整理后能节地55.43％;通过建立农村居民点整理评价指标体系后,得出各个村的整理潜力修正系数在0.3866～0.7083之间,修正后的整理面积为10.38 hm2,预计整理后能节地29.89％,较理论潜力值少8.87 hm2;根据各个社农村居民点现实整理潜力,可把古泥村9个社划分为优先整理区、重点整理区、适度整理区和后续整理区.     

Personal and family backgrounds of first-year veterinary science students at The University of Queensland

Objective To provide information on changes in the social and educational backgrounds of veterinary students over a 10 year period in an effort to determine the extent to which they are representative of the community.
Methods Questionnaires were completed by first-year veterinary students at The University of Queensland in 1985 and 1986 (152 students), and 1995 and 1996 (154), and the data were analysed using the SAS System for Windows.
Results The gender ratio of first-year veterinary students was 50:50 (male:female) in 1985 and 1986 but 10 years later it had changed to 38:62. In 1985 and 1986 77% had come directly from school, with 43% of the total coming from government schools, 17% from Catholic schools and 34% from other private (Independent) schools. A decade later the percentage coming directly from school had decreased to 40%, that from Independent schools increased to 45% and that from cities increased from 53% to 64%. The educational backgrounds of parents varied widely though a high percentage had university degrees; mothers had received less formal education than fathers, and the educational attainments of both parents were higher at the beginning than at the end of the study. More than half (57% initially; 67% 10 years later) the fathers were in professional or managerial occupations, and a similar number (50% initially; 48% 10 years later) of mothers were teachers, nurses or clerks. The number of males from country areas decreased from 26 to 16 over this period.
Conclusion These veterinary students differed from the community generally in that progressively more were female, more were from Independent schools, their parents had more formal education and more of their parents were in professional, managerial or clerical occupations.     

高校课堂自主学习法的理论与实践

针对目前高校课堂教学指导思想、手段、效果等存在的问题，本从“学”的角度出发，综合考虑学生的心理、生理特点，提出使学生从传统课堂的被动学习过程，变为在教师引导下合理、有序的自主学习过程，做到因材施教，有的放矢。实现一种被广大学生所接受的“自愿、自主、自理”的课堂教学方法，该方法以激发学生学习兴趣、活跃课堂气氛为表现形式，以牢固掌握所学知识，自觉向深度和广度扩展为最终目标。     

提高农科专业微生物学课堂教学效果的探讨

针对农科类学生的特点，笔者在微生物学教学过程中，注重利用多媒体直观教学，精炼课堂教学内容，增大课堂教学信息质量，创造交互式学习环境，调动学生学习自主性，获得了较好的教学效果。     

SECI模型用于课堂培养大学生创新思维探讨——以植物科学与技术系创新班课堂教学为例

课堂教学是大学实施知识管理、培养大学生创新思维的重要载体.以植科系创新班课堂教学实践为基础,阐述了知识管理模型(SECI模型)与课堂教学的内在关系,并提出了SECI模型用于课堂教学以培养大学生创新思维的3种有效措施,即理念更新--应用知识管理等武将静态知识库变为动态知识流;氛围营造--开放"模拟知识社区"以实现角色转换...     

浅谈新农村建设中农业信息服务模式的创新

随着中国建设社会主义新农村战略目标的提出,农业、农村和农民问题日益成为中国政府工作的重中之重,中国将投入巨大的人力、物力和财力来推动国内农业向纵深发展,中国农业正朝着现代农业的发展方向稳步、快速地推进。农业信息服务是中国社会主义新农村建设的重要支撑点之一,而农业信息服务模式的优劣则决定了农业信息服务水平和质量的高低。为了推动促进社会主义新农村的建设和发展,笔者全面回顾和总结了中国的农业信息服务模式,运用比较分析的方法充分阐述了各种农业信息服务模式的主要内容和特点,最后从政策、法律、教育等方面提出了关于中国农业信息服务模式创新的几点建议,以期为提高中国农业信息服务水平提供一些具体的可操作的策略和措施。     

云南红花茶树资源调查简报

云南省勐腊县象明乡倚邦村自然环境优越,种茶历史悠久,是普洱茶古六大茶山之一,现存古茶园400多hm2,茶树品种有普洱茶种(C.assamica)和茶种(C.sinensis)2大类。通过实地调查,在倚邦村曼拱二队发现了7株红花茶树,记录其地理位置、维量特征、花器特征等,建立了红花茶树资源档案,为进一步研究红花茶树的遗传与变异提供参考。