某土木工程试验班课程主线改进方案

从师生自身反馈角度，结合成立于2003年的中国地质大学工程学院土木工程试验班的具体情况，针对其本硕贯通式的培养教学计划，提出了包括增加专业软件学习、互动式外语教学、高低阶力学课程合并、压缩人文社科类课程等具体改进建议。     

浅谈建筑工程钢筋混凝土的质量控制

本文论述了在工程建设中钢筋混凝土质量优劣的重要性,并结合当前施工中存在的一些问题,探讨了该采取的方法,以达到控制工程质量的目的。     

试论工科院校大学生的审美教育

工科院校在强调专业教育的同时，没能同样重视审美教育。加强对工科院校大学生的审美教育，有助于培养正确的审美观，提高审美能力;有助于完善知识结构，提升人文精神; 有助于形成独立完善的人格，提升人格境界;有助于培养个性和谐、德智体美全而发展的高素质人才。     

高层建筑和低层裙房基础设计方案选择

针对高层建筑和低层裙房基础设计中常遇到的方案选择、高层主楼与低层裙房基础沉降差异处理等问题，提出了设计要求和实施的技术措施。     

混合土料单独命名的必要性探讨

混合土料是由粗细土颗粒组成的土。作者对混合土料、均匀粗粒土及纯细烂土的颗粒组成与工程性质进行了对比分析。结果表明，混合土料是介于均匀粗粒土和纯细粒土之间的土，它的工程性质有别于均匀粗粒土和纯细粒土，有必要对其单独命名，这为混合土的合理定位与专门研究提供了基础。     

五种豆科牧草耐盐临界值、极限值的研究

针对黄淮海２０００ｋｍ２内陆盐碱地，经２年时间，用盆栽实验方法进行研究，确定出五种豆科牧草耐盐临界值和极限值。其中保定苜蓿、猎人河苜蓿、红豆草这三种豆科牧草耐盐临界值为０．４％，极限值为０．５％。草木樨耐盐临界值为０．３％，极限值为０．４％。沙打旺耐盐临界值０．２％，极限值为０．３％。     

西藏山南地区草地资源及其合理利用

由于对西藏山南地区草原状况缺乏全面认识，未能合理利用，出现了草原退化等一系列问题。为了合理开发利用草地资源，通过调查提出：调整畜群结构，推行草场有偿承包责任制，开展季节性畜牧业，建立草地农业生态系统等建议。     

不确定度评定方法在汽车事故再现中的应用

介绍了不确定度理论及其评定方法，结合车辆碰撞事故的具体特点，给出了基于能量守恒的车速计算表达式．通过选择适当的输入参数作为不确定因子，分别计算各分量等效速度标准不确定度．考虑不确定度累积和传播，得到车速输出结果的合成标准不确定度和展伸不确定度，以此检验事故再现结果的准确程度．通过具体事故案例的分析计算和计算机检验，验证该方法的适用性．     

关于核密度具有间断点的Cauchy主值积分

讨论在实轴上核密度具有无穷个间断点的Ｃａｕｃｈｙ主值积分的性质，在一定条件下，得到了一些结果。