超学科知识生产模式对农村地区多媒体英语教学的启示

随着知识经济的兴起,人类传统的知识生产模式正悄然发生革命性的变化。一种被称之为"超学科"的知识生产模式开始崭露头角,它强调知识生产要在多学科共同参与的广阔应用语境下进行,要在各利益方充分商榷、谈判、让步、协调、合作的基础上,形成最终共识,从而找到解决问题的途径。和传统的知识生产模式相比,超学科知识生产模式具有应用语境性、超学科性、异质性、反思性和质量控制标准多元性等典型特征,因而可以对农村地区多媒体英语教学具有良好的启示作用。     

农村基层党组织“枢纽型”人才开发模式研究——以农村党建助理员和乡村振兴协理员为例

深入推进 “街乡吹哨，部门报到 ”工作需要农村基层党组织培养更多 “枢纽型 ”人才。通过对北京怀柔区和门头沟区等地党建助理员和乡村振兴协理员进行专题调研，发现农村基层党组织人才培养存在重形式轻评估、重制度轻机制、重业务轻意识等问题，建议从标准化课程、全域化师资、规范化流程、交互化平台、长效化管理等五个方面开展人才培养系统工程建设，从而更好地为京郊农村社会事业发展服务。     

广东新农村建设的现状分析与发展对策

针对广东新农村建设存在的规划滞后、资源浪费、污染严重、社会管理水平低、环保意识薄弱等问题，提出用生态文明理念引领新农村建设以及建设广东生态文明新农村的对策。     

舒城县干汊河镇农村集体“三资”管理现状与建议

阐述了舒城县干汊河镇农村集体"三资"管理取得的成效,指出了管理过程中存在的问题,并提出了加强农村集体"三资"管理的建议。     

中、美学校体育课程设置比较分析*

运用比较分析等方法，对宾夕法尼亚州和上海市学校体育课程设置进行比较分析发现，美国学校体育课程设置内容广泛，重视个体全面发展、注重人文关怀、注重各级学校体育课程衔接；提出上海市学校体育课程设置要提高衔接性、体育课程设置应该重视人文关怀，关注残疾人体育、充分利用体制优势，促进学生养成良好体育锻炼习惯、加强学校、家庭和社区的联动，构建完整体育活动圈等建议。以期为学校体育课程改革提供些许有益的参考，从而进一步促进学生身心健康。     

茶文化在高职林科类院校心理健康教育中的实践与探索

茶文化作为中华优秀传统文化的重要组成部分,其蕴含的心理健康教育思想内容丰富且历史悠久。近年来高校大学生数量激增,学生心理健康问题层出不穷,在高职院校中尤为凸显,且高职林科类院校中艰苦专业多,当前心理健康教育方式方法出现瓶颈,效果固化。通过茶文化中积极健康的思想,结合大学生心理健康教育教学,创新教育途径,探索并找到较好的实践运用手段,提高大学生的心理健康素质,促进大学生综合水平提高,具有较好现实意义和价值。     

供给侧视域大学生思想政治教育获得感:价值、困境及超越

大学生思想政治教育获得感是衡量实效的“标尺器”、提升质量的“助推剂”和话语转换的“凭证书”,其归根到底是思想政治教育供求平衡的产物。现阶段思想政治教育供给不平衡不充分同大学生需求之间矛盾减削获得感,思想政治教育供给要在把握以情动人、以理服人、以行化人的维度基础上,力求内容既高大上又接地气、形式既含温度又设尺度、氛围既横向搭又纵向建,实现优质供给与需求恰好适配,直接精准提升获得感。     

高职组电子产品设计与制作项目技能大赛的备赛策略探究

近年来，随着职业教育的不断发展，越来越多的高职院校开始加大对学生实践能力的提升，学校根据自身的特色制定出一系列的专业技能比赛机制并不断地将这种方式进行延伸，将参加省市级，甚至国家级技能大赛作为展示学校和学生优势的一个重要的形式，电子产品设计与制作项目技能大赛更是新阶段较为常见的技能大赛。文章主要针对电子产品设计与制作项目技能大赛的备赛策略进行一定的探究。     

乡村生态文明建设与乡村旅游协调发展路径研究——以海口周边乡村地域为例

乡村生态文明建设与乡村旅游发展具有互存互促关系。以海口周边生态文明村建设与乡村旅游互动发展现状及乡村旅游发展条件为依据，探讨该地域乡村生态文明建设与乡村旅游协调发展路径，提出应以生态文明村建设成果为基础，注重乡村旅游的经济发展、文化促进和民生服务等多重功能发挥，通过提高居民主体意识、制定乡村旅游整体规划、加强乡村基础设施建设、提升旅游服务和管理质量、保护乡村文化与生态环境以及实施乡村旅游生态补偿、加强乡村旅游产品宣传等，实现乡村旅游与乡村生态文明建设的互动发展。     

国内乡村生态旅游研究综述

乡村生态旅游作为推动乡村经济发展的新形式已经成为乡村发展研究的新热点。以近 20年内发表于SCI、CSSCI和核心期刊的 225篇文献为研究对象发现，国内乡村生态旅游相关研究划分为基础性研究和宏观性研究两大类。分别对其相关概念、理论基础、影响因素和发展模式做出基础性阐释，对其开发管理、可持续发展、利益相关者和相关评价体系进行理论性研究发现，现阶段的研究在研究领域、研究范围、研究方法方面得到发展，但在研究内容和案例选址方面仍存在缺陷，需平衡各个研究领域，不断完善相关研究，精细挑选案例地址，推动中国乡村生态旅游研究。