试论高校重点学科的学术队伍建设

通过对浙江农业大学国家级重点学科、博士点学科的教学、科研成绩和学科的学术队伍建设中存在问题的分析,认为要抓好重点学科建设,应着重抓好学科的学术队伍建设,特别是抓好学术带头人的选拔和培养工作。提出了学术带头人的条件及其选拔培养的措施,以及学术队伍如何充分利用和发挥高校综合学科的优势、搞好群体优化组合、集中优势力量攻关的对策。     

我国农业科技创新体系研究评述

农业科技创新是推动我国农业发展的重要支撑,也是实现科技兴农战略的关键环节。认真梳理了国内学者近年来对我国农业科技创新方面的研究进展,从我国农业技术创新、农业科技创新体系、农业科技创新能力与效率、农业科技创新主体等四个方面进行系统分析,对我国农业科技创新研究的一些观点进行了总结,并对已取得的一些农业科技创新研究成果进行了综合评述,在此基础上,提出了我国农业科技创新研究的特点、不足和注意的问题。     

国内高校图书馆学科导航建设现状调查与分析

通过对国内183所高校图书馆学科导航建设情况的调查，概述了目前国内高校图书馆学科导航的建设现状、服务模式和服务内容，并分析了其中存在的问题，提出了一些对策。     

医学文献主题标引中副主题词使用问题分析

对医学文献标引中关于副主题词使用的常见错误进行了分析,通过实例说明副主题词的修饰 限制作用,并对副主题词的使用规则进行了探讨,对提高副主题词标引质量提出了建议。
 

     

《西南林学院学报》高被引论文统计分析

以《西南林学院学报》2002—2006年高被引论文为研究对象,统计分析作者群等相关指标。结果表明：该刊5年的高被引论文中,内稿比例虽然较高,但总体呈下降趋势;国家级基金论文的比例有所提高;作者的地域分布有所扩大,但以高校的作者为主;作者合著率平均为86.7%;在学科分布上,林业基础学科、园艺、生物学等所占比例较高。     

茶叶供给质量保障与主体行为的博弈分析

茶叶生产是控制茶叶质量的首要环节。茶农、茶商以及茶叶企业是茶叶生产和市场供给的主体,根据政府监管效力和市场信息情况,在种植、采摘、加工和销售各个环节具有不同行为表现。依据博弈理论,研究茶叶供给方与政府、茶叶生产企业之间的行为选择,探讨茶叶供给主体的行为动机,为政府制定产业政策和市场监管措施提供理论依据,从而促进茶产业健康发展。研究认为：有效的监管市场能够消除“柠檬市场”效应,提供有质量保障茶叶是理性选择;市场监管缺位情况下,提供无质量保障茶叶能够获取较高的市场收益。     

规模经济的几个理论问题

规模是生产要素组织起来向经济目标的运动。规模主体在规模环境中根据经营目标把规模客体组织起来形成规模。规模运动有运行和变动两种方式,一般趋势是最适规模。我国农业经营规模正面临新的变动,     

所有权概念探讨

在对比各国对所有权的不同界定的基础上,立足于我国国情,重新阐释了所有权的概念。     

从农药学的发展探讨海南大学农药学科的建设

介绍海南农药学科的发展现状以及大学毕业生所面临的机遇与挑战,对海南大学农药学科建设、教学改革及适合海南现代农业发展的农药学专业人才培养模式进行初步探讨。     

由“单音节”到“交响乐”——高校政治理论课课堂教学新思维

为了提高高校政治理论课的教学实效,在高校政治理论课教学过程中遵循从传统＂单音节＂到现代＂交响乐＂的＂八音＂课堂教学模式,从＂八音＂课堂教学模式的设计、流程、特征、建构、困境及解决方案等角度系统论述了该教学模式的实践价值,并指出该教学模式是高校政治理论课课堂教学新要求与现代教育新理念相结合的实践表征。