河南省民办高校人才培养模式现状及对策研究

河南省郑州市九所民办高校人才培养模式现状的调查数据显示,河南省民办高校在人才培养模式上存在人才培养目标不明确、专业和课程设置不合理等方面的问题。要解决这些问题,需要完善河南省民办高校应用型人才培养模式,提升人才培养质量,增强学生的就业竞争力和综合实践能力。     

Successful drug development despite adverse preclinical findings part 1: processes to address issues and most important findings

Unexpected adverse preclinical findings (APFs) are not infrequently encountered during drug development. Such APFs can be functional disturbances such as QT prolongation, morphological toxicity or carcinogenicity. The latter is of particular concern in conjunction with equivocal genotoxicity results. The toxicologic pathologist plays an important role in recognizing these effects, in helping to characterize them, to evaluate their risk for man, and in proposing measures to mitigate the risk particularly in early clinical trials. A careful scientific evaluation is crucial while termination of the development of a potentially useful drug must be avoided. This first part of the review discusses processes to address unexpected APFs and provides an overview over typical APFs in particular classes of drugs. If the mode of action (MoA) by which a drug candidate produces an APF is known, this supports evaluation of its relevance for humans. Tailor-made mechanistic studies, when needed, must be planned carefully to test one or several hypotheses regarding the potential MoA and to provide further data for risk evaluation. Safety considerations are based on exposure at no-observed-adverse-effect levels (NOAEL) of the most sensitive and relevant animal species and guide dose escalation in clinical trials. The availability of early markers of toxicity for monitoring of humans adds further safety to clinical studies. Risk evaluation is concluded by a weight of evidence analysis (WoE) with an array of parameters including drug use, medical need and alternatives on the market. In the second part of this review relevant examples of APFs will be discussed in more detail.     

时间银行模式在农村互助养老长效运行机制中的探索——以苏北SN县为例

以江苏省SN县HJ村创办的农村"老年关爱之家"为代表的互助养老模式蓬勃兴起,然而在其运行过程中出现逆向选择行为频发、低龄健康老人积极性不高、缺乏长效运行机制等制约发展的问题。针对其运行过程中的问题提出有利于解决这些问题的具体思路,即建立农村互助养老内部长效运行机制——时间银行,并借助政府主导、社区支持、村民参与三方联动机制保障时间银行在农村顺利开展,促进农村互助养老模式长久可持续发展。     

水稻机械化生产技术产教协同推广模式的构建与应用

针对水稻机械化生产技术推广时效性偏差和多元推广主体联系不紧密,导致水稻机插秧技术供给与需求不平衡的问题,以机插秧技术研发、推广和应用为基础,构建"一站两主体三中心四协同"的水稻机械化生产技术产教协同推广模式.结果表明:水稻机械化生产技术产教协同推广模式统筹技术、资金、人才和利益等因素,缩短了技术研发、传输和应用的时间,...     

商丘市道路绿化现状与分析

为做好商丘市树种规划与选择,笔者对商丘市城市道路绿化现状进行调查。结果表明,商丘市道路绿化中栽植的植物共167种(包括12个品种及变种),隶属42科,城区中的15条道路,整体配置模式有一板二带式、二板三带式、三板四带式,四板五带式,共有行道树树种15个,分车带绿化植物约有72种。研究分析了商丘市区道路绿化的现状及存在的问题,在此基础上提出了商丘市城市道路绿化的发展对策。     

试论以自主学习为中心的高校教学模式改革——以中央民族大学为例

随着学习型社会的发展和高等教育改革的深入,以自主学习为中心的高校教学模式改革势在必行。自主学习是学习者对学习过程的自我管理,是学习者主动的认知过程,是学习者对学习内容的自主整合。自主学习教学模式以人本主义学习理论、建构主义学习理论和认知学习理论为基础,通过有效的自主设计、学生自主建构学习过程、元认知理论指导下的学生自主评价等三个环节得以有效实施。为了保证自主学习教学模式的实现,要求学校与社会提供相应的机制保障、技术保障与政策保障。     

新时期下高职计算机专业教学模式的探讨

进入二十一世纪，现代社会的飞速发展对高等职业教育提出更高、更广、更新的要求。如何制订出一套适合我国高等职业教育计算机专业发展的，切实提高学生的综合素质，增强学生的就业能力和创业能力，培养大批培养高素质的应用型计算机专业人才的教学模式，正是目前急需探索的重要课题。     

水稻产量主要养分限制因子及养分运筹应对技术研究

为系统研究不同地力稻田养分的合理投入问题,确定不同地力稻田养分投入的主要限制因子,在江苏省丹阳市及姜堰市选取高、低产田,设计8个不同施肥处理研究养分投入最佳方式;在江苏省金坛市选取水稻基础产量差异较大的2个地块设计8个不同氮肥运筹处理。结果显示,施用氮、磷、钾及锌肥都能提高水稻产量,产量平均增幅分别为33.1%、6.1%、6.6%和2.4%,氮素供应能力是土壤生产力的决定性因子,且低肥力土壤水稻对施氮的响应更强。适当将氮肥施用期后移可获得较高的水稻籽粒产量和生物量,较为合理的穗肥与粒肥比例为3∶7。     

湖南省规模化生态养猪评价指标体系构建与实证分析

为科学推动规模化生态养猪的发展,采用定性与定量相结合的方法,构建了以环境友好、安全健康、资源节约为主要目标的规模化生态养猪评价指标体系;同时,运用该评价指标体系对湖南省某猪场进行评价,从实践层面对指标体系进行了佐证。此猪场被评为二星级规模化生态猪场,年生态效益保守估计约为70万元。基于评价结果,指出了猪场存在新能源利用率低、总体能耗偏高、经济效益较差、污水（沼液）利用率有待提高、资源环境领域相关制度不完善等五大问题。     

化肥施用水平对夏玉米籽粒灌浆进程的影响

在长期定位试验的基础上,研究了不同化肥施用处理对夏玉米籽粒灌浆进程的影响.结果表明,籽粒干物质积累过程呈S型曲线,可用logistic模型进行模拟,相关系数均达0.99以上.随着化肥用量的增加,最大灌浆速率的持续时间延长,灌浆进程延长,千粒重提高.