首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2897篇
  免费   133篇
  国内免费   46篇
林业   272篇
农学   162篇
基础科学   114篇
  167篇
综合类   1950篇
农作物   40篇
水产渔业   24篇
畜牧兽医   284篇
园艺   28篇
植物保护   35篇
  2024年   12篇
  2023年   41篇
  2022年   43篇
  2021年   67篇
  2020年   69篇
  2019年   65篇
  2018年   39篇
  2017年   62篇
  2016年   88篇
  2015年   99篇
  2014年   165篇
  2013年   131篇
  2012年   265篇
  2011年   312篇
  2010年   256篇
  2009年   234篇
  2008年   214篇
  2007年   209篇
  2006年   132篇
  2005年   146篇
  2004年   106篇
  2003年   96篇
  2002年   37篇
  2001年   32篇
  2000年   39篇
  1999年   16篇
  1998年   8篇
  1997年   19篇
  1996年   11篇
  1995年   13篇
  1994年   10篇
  1993年   11篇
  1992年   11篇
  1991年   8篇
  1990年   3篇
  1989年   5篇
  1988年   1篇
  1978年   1篇
排序方式: 共有3076条查询结果,搜索用时 0 毫秒
91.
情报学核心期刊高被引论文研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
李云霞 《农业图书情报学刊》2009,21(11):168-169,179
利用CNKI引文数据库,对《情报学报》、《情报科学》、《情报杂志》、《情报理论与实践》、《情报资料工作》论文的被引次数进行检索,选各刊被引次数前20名的高被引论文作为研究对象。运用文献计量学方法,对高被引论文的被引次数、论文作者、发文单位、论文发表的年限、扩散因子、学科影响指标等进行定量分析。  相似文献   
92.
随着国家对高职教育的重视,高职院校在人才培养模式与专业特色建设上不断改革与 创新。公共选修课作为除了专业课以外的拓展课程,是学生丰富知识面、提高认知能力、培养社 会职责等综合能力的有效途径。自然教育通过观察和探索自然环境及自然产物,感受它们的奥 妙和美好,从而自发学会欣赏自然、尊重生命、培养可持续发展的绿色生活价值观。本研究以东 莞职业技术学院为例,以自然教育类公选课为切入点,从高职学生角度出发,探索自然教育类公 选课在课程设置、教学内容设计、教学组织等方面的应用,旨在为本校及其他高职院校自然教育 类公选课提供实践教学指导。  相似文献   
93.
通过体外试验分别从麦饭石的添加量、溶液pH、溶液初始浓度、吸附时间等方面研究麦饭石对重金属镉的吸附作用,确定其最佳吸附条件,并进一步研究麦饭石对其他矿物元素的吸附性。结果表明,麦饭石对重金属镉的吸附率随麦饭石添加量、溶液pH的增加而增加;随着溶液中镉的初始浓度的增加麦饭石的吸附率下降,麦饭石对镉的单位吸附量在镉的初始浓度为50 mg/L时达到最大,而吸附率随着溶液中镉的初始浓度的升高而降低;麦饭石对重金属镉的吸附在60 min时达到吸附平衡;在锌、铁、铜、锰、硒、镉和钴离子的混合溶液中,麦饭石对各种矿物元素的吸附大小为 Cd>Fe>Se>Co>Cu>Zn>Mn。  相似文献   
94.
从服务社会主义新农村文化建设的角度入手,概括欧盟和中国农业信息服务的作用与模式,分析农业院校图书馆为新农村建设服务的优势,并对中国农业大学图书馆在服务新农村建设方面的实践经验进行了总结,探索农业文献信息资源服务新农村建设的模式。  相似文献   
95.
徐州野生药用植物资源调查报告   总被引:1,自引:0,他引:1  
研究了徐州常见野生药用植物 5 3科 10 3属 13 2种的植物学特性、生境、药用部位及功能 ,并分析了开发利用价值及前景。  相似文献   
96.
浅谈《形势与政策》课的育人功能及其实现   总被引:1,自引:0,他引:1  
作为思想理论教育的重要组成部分,《形势与政策》课具有其他思想政治理论课不能替代的育人功能。为更好地实现《形势与政策》课育人功能,充分展现其独特的育人魅力,作为教师应实现形势政策具体内容与马克思主义基本原理的结合、知识传授和方法论传授的结合、形势政策教育与爱国主义教育的结合,着力抓好教学组织管理、师资力量建设、教学内容选择、教学方法创新、教学效果反馈5个环节。  相似文献   
97.
This study was designed to evaluate the quality of data from computerized medical record abstracts at the Veterinary Teaching Hospital, Ontario Veterinary College. Information in the paper medical record (registration, physical exam, daily progress, laboratory, radiology, anaesthesia and surgery forms), the summary sheet, and the computerized record were compared. A random sample of 100 patient visits from a subset of visits that were identified as all possible dog or cat elective-surgery visits in the computerized records from 1983 through 1991 were used. Clinicians were responsible for summarizing the medical record on the summary sheet and health record technicians entered the information from the summary sheet into the computer record. Most of the discrepancies (n = 33) noted for diagnoses, procedures or complications were due to the lack of transfer of information from the paper forms to the summary sheet. Although the medical record technicians detected and entered some of these (n = 10), most were not entered into the computerized records. The next most-common discrepancies (n = 5) were due to the clinician writing a different entry on the summary sheet than was present on the other paper record forms. Only one record had a miscoded diagnosis and three had miscoded procedures. Misfiled forms in the medical record folders of two patients resulted in one incorrect diagnosis and one incorrect procedure recorded in the computer record. When any discrepancy between the paper and computer record for diagnoses, procedures or complications was considered, 41% of the visits had discrepancies (46% dogs; 36% cats). The percentage varied by surgery status: non-elective surgeries 82%, elective surgeries 37% and non-surgical visits 29%. There was no obvious time trend. The completeness and accuracy of information in the database was inadequate for the intended research on post-operative complications following elective surgeries.  相似文献   
98.
体验式教学既是一种教育理念,也是一种教学模式,它强调学生在"做中学",注重让学生从直接的情绪体验入手,通过个体感悟和集体交流,最终上升至理论认知,从而指导现实的行动.实践证明,这种学习模式比较契合高职生的特点,学习效果也更加明显.  相似文献   
99.
阐述了地方文献服务的内涵,并从服务对象、服务内容、服务模式、服务馆员、服务承诺、服务评估6个方面探讨了图书馆地方文献服务的具体细节和管理责任。  相似文献   
100.
陈敏 《安徽农业科学》2009,37(28):13957-13958
古农书文献十分丰富,但“农家条目,至为芜杂”。为此,结合古农书文献演变之轨迹,探讨了由芜杂到分散,再到完善科学分类体系,指出古农书文献不仅是研究我国文明史所必须利用的资料,同时也是促进今天的农业经济、农业文化发展所必须借鉴的宝贵文字载体。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号