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教师要抓好常规教学,提高教育教学质量,搞好教学设计十分重要。在教学设计中教师要理解教材、了解学生、研究教法与学法,唤起学生的自我主体意识,培养学生的观察能力、思维能力和独立学习能力,并对板书设计进行探讨,获得最佳的教学效果。 相似文献
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旅游发展中利益相关者环境意识水平分析 总被引:4,自引:1,他引:3
环境意识作为一种新的独立意识形态,能够规范社区与社会的生活方式和经济活动方式.因此,旅游发展的生态安全状态取决于直接利益相关者的环境意识水平以及他们之间的相互利益协调关系,主要包括:旅游管理部门、旅游者、旅游企业和当地社区。文中根据环境意识结构,设计了旅游环境意识调查问卷,其主要的指标体系包括:旅游环境知识水平、旅游环境态度、旅游环境评价和旅游环境行为四个方面。并设计了环境意识总体评价模型,以此来计算旅游发展中旅游环境意识水平的综合得分。经过分析得知,旅游管理部门的环境意识水平最高,其次是社区居民,再次是旅游企业,最后是旅游者,而且总体水平都不高。所以,在旅游发展中必须提高各利益相关者的旅游环境意识水平,推动他们自觉参与保护旅游生态环境安全的行动中来。 相似文献
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图书馆职业道德建设的着力点 总被引:2,自引:0,他引:2
褚江玲 《农业图书情报学刊》2004,15(6):80-83
文章依据伦理学理论 ,分析了新近颁布的《中国图书馆员职业道德准则 (试行 )》 ,阐明了图书馆职业道德建设的着力点在于图书馆员职业道德意识的培养 ,因为职业道德意识指导和控制着所有的职业道德活动 相似文献
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运用文献资料法,逻辑分析法以武术文化的核心价值观念作为研究对象,当前武术文化发展面临文化流失,技术传授与文化学习脱节等问题。针对武术发展面临的困境,提出武术文化由"认同"向武术文化"自觉"转变的发展思路和策略。研究结果发现武术文化核心价值认同主要有:1.“礼”的教化立场是武术文化的本体价值;2.“身韵”-形神兼备人文情怀塑造;3.“德艺双馨”-弘扬民族精神。技能教学和文化传授相结合是武术文化认同向自觉转变的起点,重点是增强武术文化凝聚力。在文化视域下,探讨武术文化认同和自觉的意义在于有利于梳理出武术文化的内核,为武术文化更好的传承与发展提供合理化的建议与方案指导。 相似文献
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力学课程教学改革探索 总被引:1,自引:1,他引:0
杨永明 《河北农业大学学报(农林教育版)》2012,14(4):87-89
根据力学课程的特点,针对力学课程教学改革问题,从兴趣教学、理论与实践相结合教学、研究型教学和素质教育教学等四个方面进行详细的探讨和分析。开展上述四方面的教学,将有助于激发学生的学习动力,培养学生的动手能力、科学创新意识和力学素养。 相似文献
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针对目前油茶产业发展中存在的问题,用科学发展观的思想理念,提出了"10个突破,10个增强",即:突破油茶是小品种油的思维定势,增强油茶大产业意识;突破油茶是"露水财"的思维定势,增强"绿色银行"意识;突破传统发展思维定势,增强科技发展意识;突破小户经营思维定势,增强集约化经营意识;突破粗放经营思维定势,增强园艺化管理意识;突破节点发展思维定势,增强产业链发展意识;突破无机发展思维定势,增强有机生态发展意识;突破手工耕种思维定势,增强机械化、自动化耕种意识;突破单纯发展油茶思维定势,增强复合发展意识;突破低端产品思维定势,增强高端品牌发展油茶产业意识。从而促进油茶产业又好又快发展。 相似文献
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杜〓宏 《上海交通大学学报(农业科学版)》2015,(5):26-29
目的: 了解中国经济欠发达地区农村留守儿童营养不良发生状况,探索留守儿童带养人的健康意识、态度和行为对留守儿童营养不良的影响,为进一步制定和实施干预措施提供科学依据。 方法: 按照多阶段整群随机抽样的方法,在安徽省芜湖市选取2所公立学校的7~12岁留守儿童723名,对其带养人进行问卷调查,对儿童的身高体重进行测量,采用WHO 2007年的年龄别身高和年龄别BMI筛查标准评定营养不良状况。 结果: 7~12岁留守儿童检出营养不良者451人,占62.38%。男生营养不良发生率58.91%,低于女生67.22%,差异具有统计学意义(P=0.02);7~12岁各年龄组营养不良发生率分别为36.49%、66.32%、59.83%、68.53%、60.95%和72.00%,差异具有统计学意义(χ2=29.48,P<0.001)。多因素分析发现留守儿童年龄、父亲职业、母亲职业、对早餐重要性的认识、对饮食结构调整的态度、每周运动频率、每周让小孩出去玩的时间是影响留守儿童营养不良发生的因素。结论: 中国经济欠发达地区农村留守儿童的营养不良状况不容乐观,留守儿童年龄、父母亲职业,带养人对早餐重要性的认识、对饮食结构调整的认识、每周运动频率、让小孩出去玩的时间是影响留守儿童营养不良发生的因素。 相似文献
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人的行为主要有四大类型的公共活动模式,各空间模式的相互转换演绎出各种行为模式。文章把城市公共建设提升到城市品牌高度进行思考,提出“以人为本,与时俱进”的指导思想,对城市公共空间设计提出建议。 相似文献