全文获取类型
收费全文 | 5750篇 |
免费 | 340篇 |
国内免费 | 358篇 |
专业分类
林业 | 262篇 |
农学 | 225篇 |
基础科学 | 787篇 |
594篇 | |
综合类 | 3986篇 |
农作物 | 45篇 |
水产渔业 | 56篇 |
畜牧兽医 | 411篇 |
园艺 | 25篇 |
植物保护 | 57篇 |
出版年
2024年 | 117篇 |
2023年 | 246篇 |
2022年 | 304篇 |
2021年 | 290篇 |
2020年 | 243篇 |
2019年 | 251篇 |
2018年 | 96篇 |
2017年 | 79篇 |
2016年 | 188篇 |
2015年 | 156篇 |
2014年 | 301篇 |
2013年 | 265篇 |
2012年 | 460篇 |
2011年 | 519篇 |
2010年 | 361篇 |
2009年 | 383篇 |
2008年 | 372篇 |
2007年 | 369篇 |
2006年 | 277篇 |
2005年 | 279篇 |
2004年 | 191篇 |
2003年 | 165篇 |
2002年 | 132篇 |
2001年 | 134篇 |
2000年 | 103篇 |
1999年 | 26篇 |
1998年 | 36篇 |
1997年 | 29篇 |
1996年 | 17篇 |
1995年 | 16篇 |
1994年 | 8篇 |
1993年 | 7篇 |
1992年 | 9篇 |
1991年 | 9篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 1篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 1篇 |
1962年 | 1篇 |
排序方式: 共有6448条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
本研究采用文献计量学的关键词分析法,万方数据库中检索到的896篇与情报学研究生培养相关的学术论文进行关键词分析,分析出关键词频次和高频关键词的分布特征,并作关键词共词分析,探讨我国情报学研究培养领域的热点和存在的问题,对未来情报学研究生培养进行一个新角度的探索。 相似文献
72.
近年来,大学生面临严峻的就业形势,这就需要大学生具备一定的经营和管理能力。大学生摆地摊有利于培养创业意识、促进就业和培养适应社会的综合能力等具有重要的意义。目前大学生发展地摊经济还处于初期阶段,本文通过对云南农业大学的大学生进行问卷调查和访谈,发现当前高校发展地摊经济存在因缺乏有效指导导致创业素质不高、地摊商品质量无保证、售后服务缺失等问题,并针对存在的问题提出加强发展高校地摊经济的对策和建议。 相似文献
73.
周婉萍 《农业图书情报学刊》2010,22(9):203-207
从教育全球化背景出发,着眼于中美学校图书馆在发展现状、馆员职业准入资格、馆员素质之间存在的重大差异,对中美两国在教育理念之间的差异入手,对图书馆的产生、发展和教育之间的关系进行深入分析,进一步讨论在全球化背景和信息时代中小学图书馆如何配合我国的素质教育发展进行改革。 相似文献
74.
随着社会经济快速发展,环境问题日趋严重,经济发展与环境保护之间的矛盾凸显。环境伦理教育在实现环境与经济"双赢"过程中发挥着重要作用。本研究论述了环境伦理的理论基础,提出了环境伦理教育实施的主要途径和模式,展望了环境伦理教育的发展趋势。 相似文献
75.
针对新形势,借鉴国内外职业教育德育工作的优秀经验,分析加强农业高职院校德育工作的必要性,总结当前农业高职院校德育工作存在的问题,探索农业高职院校具有自身特色的德育工作模式,并进行创新实践。农业高职院校德育工作要将立德树人作为人才培养的核心,强化平台建设,发挥学生和教师双主体作用,帮助学生树立正确的“三观”,厚植知农爱农情怀,坚定强农兴农使命,助力乡村振兴。 相似文献
76.
本文立足于广东一全国改革开放的试验区,对农业院校非计算机专业的计算机素质教育的演变及如何与世界计算机教学接轨进行了分析与探讨,提出本世纪计算机中心的任务,仅供同行专家参考. 相似文献
77.
杨洪猛 《西南林业大学学报》2021,(1)
运用文献计量法和科学知识图谱分析法,使用SPSS 20.0和CiteSpace.5.1.R8对新时代大学生价值观教育领域的相关论文进行可视化分析,全面梳理和把握新时代大学生价值观教育研究的总体状况和前沿动态。结果表明,社会各界对新时代大学生价值观教育研究领域的关注度及理论成熟度与我国政策有关,具有非常强的理论和现实意义;研究热点主要有大学生价值观教育的现状、思想政治理论课的大学生价值观教育、社会主义核心价值观引领新时代大学生价值观教育;未来趋势集中于微文化视阈下新时代大学生价值观教育理念、教育内容及教育方法等研究。 相似文献
78.
校企精神文化对接,对于建设高职校园特色,实现高职院校文化建设和发展,具有极深远意义。实现高职院校与企业的精神文化对接,主要是以课程文化为突破口,企业文化的校园活动为耦合点,采用工学结合的实践教育,实现制度文化建设为对接常态性的保障体系。 相似文献
79.
德国“双元制”农业职业教育的师资分为农业职业学校教师、农业企业(农场)培训师、实训顾问三大类,教师资格的取得和在职培训都有非常明确的法律和制度要求。德国农业职业教育专业教师培养由在校学习阶段、见习实习阶段和在职继续教育三个阶段组成。德国经验启发我们在农业职业教育的师资培养中要做好本硕博连读培养,重视教师的入职前的专业实践能力和教学能力的培养。 相似文献
80.
对安徽农业大学参加第七届中国高等农业院校大运会的比赛成绩进行研究分析,总结安徽农业大学取得优异成绩的内在原因,结合其他专家对高校田径运动的科学研究成果,和中国高等农业院校田径运动开展实际,认为:田径运动在中国高等农业院校开展前景不容乐观,相对其他体育运动渐渐淡出学生视线。针对中国高等农业院校田径运动的开展现状,提出加快田径运动发展的对策和措施:田径运动开展要结合大学生的身心发展规律,要利用政策克服人们的错误认识和大学生发展惰性。 相似文献