电工电子实验课程教学的思考

<电工电子技术>是机电技术应用和数控等专业必开的专业基础课,实践性较强.针对课程的现状进行分析,试从教学理念、教学内容、教学手段、考核办法等方面提出了改革思想,提出今后的实验教学改革方向,以不断提高学生的实验技能.     

“分类培养、融合发展、实践递推”三位一体的农业机械化专业建设改革与实践研究

围绕农业工程应用型人才缺乏等问题,以本科生能力培养为目标,以校企融合发展为导向,通过培养方案修订、凝练课程体系、创新教育教学方法、校企协同育人等举措,实施“分类培养、融合发展、实践递推”三位一体的本科应用型人才培养模式,强化本科生工程创新能力的培养,已取得初步成效。     

贵州省农业水价改革研究初探——以赤水市灌区农业水价改革研究为例

实施农业水价综合改革,将农业的供水价格及形成机制建立,使水利工程的良性运行得到一定保障,将水价改革及调节的作用发挥充分,提高农业节水和用水效率,在调节水资源供需矛盾方面具有一定的实意义和理论价值。本文对赤水市灌区农业水价改革进行了分析,提出相应对策,为农业水价综合改革工作提供参考。     

“产教融合”背景下农业推广教学改革与创新

该文以我国涉农院校农业推广专业教学所面临的困境为切入点,简要地归纳了我国涉农院校在农业推广专业教学改革中的优势与机遇,就政府、行业和涉农企业3个教学改革的参与者在涉农院校产教融合教学方式所扮演的"角色"及其能够发挥的积极作用进行了相关论述,以此为我国涉农院校农业推广专业教学改革提供了借鉴和参考。     

中等职业教育课堂教学改革探索

中等职业教育面临诸多困难。为满足社会岗位需求,培养出更多更好的专业技术人才,课堂教学改革势在必行。阐述了中等职业教育课堂教学改革的基础和原则,并根据课堂教学改革的目标和实践中的问题,提出了有效的改革措施。     

乔姆斯基之“管约理论”——掀起你的“盖头”来

乔姆斯基在《管辖与约束讲稿》（Lectures on Government and Binding）中提出了句法研究的主要理论--管辖和约束理论（Government and Binding Theory）,简称GB,标志着生成语法正式进入“原则与参数”（Principles and Parameters）阶段。然而,管辖和约束理论本身也存在一些问题,诸如：原则参数设定太多;照应语在管辖语域外受约束等与约束理论本身相冲突的问题等等。本文拟对乔姆斯基的管约理论作简要述评。     

农业合作社发展中的问题和对策

农业专业合作社是农民,实现自我发展的有效形式之一,目前一些政府部门中仍然存在对农业合作社认识不清、扶持不力的状况,农业合作社在发展中存在诸多障碍。必须加强政府对农业合作社的领导和扶持,适时进行制度创新,规范合作社内部运行机制,积极探索工业“反哺”农业,城市“反哺”农村的途径和方法,把中央政策落到实处。     

陕西关中灌区斗渠不同改制模式评析

对2000~2005年连续6年所获原始调查资料进行分析、比较、评价,从灌区工程状况、农户投资与收益、改革发展进程等方面,对灌区现行的承包、租赁、拍卖、股份制、农民用水者协会及未改制等各种管理模式进行分析评价,筛选出符合关中灌区实际的斗渠管理模式——农民用水者协会,增强受益农民对灌溉管理的参与权和知情权,使农民从中受益,使灌区灌溉系统的管理、运行、管护达到较高水平。     

优化实验内容,改进教学方法,提高微生物学实验教学效果

微生物学实验是一门非常重要的基础课实验,在微生物学的教学中占有举足轻重的地位。通过合理地设置实验内容,采用科学的教学方法,提高了教学效果,培养了学生观察、思考、分析和解决问题的综合能力,为学生进一步学习有关专业课程打下良好基础。     

水资源可持续发展中政府管制的作用分析

水资源可持续发展主要指在一定的生态环境区域内,满足生态基流量需求,保证包括人类在内的生命所依赖的水资源水量和水质服务的持续性。以陕北黄土高原为例,通过博弈特征的分析,以及静态和演化博弈说明了政府管制的必要性。进一步阐明政府管制的具体作用:确保水资源可持续发展的基流量、分配初始水权、集中配置和公平的作用等等。最后指出了政府管制的风险和应对措施。