社会林业概述

概述了社会林业产生的历史背景和定义,并评述了社会林业的作用和研究的主要领域。在此基础上,提出了对社会林业研究的几点建议。     

新疆各地州市旅游资源禀赋与区域旅游经济发展关系研究

运用变异系数、旅游经济区位熵、旅游资源丰度等方法探讨新疆15个地州市2001～2010年的旅游资源禀赋与旅游经济发展之间的关系。研究表明:新疆旅游经济发展水平波动较大,各地州市旅游资源禀赋存在明显空间差异;伊犁州直属县市、吐鲁番地区、克拉玛依、和田地区等地旅游资源丰度指数和旅游经济发展水平保持正相关,昌吉州、阿克苏地区、乌鲁木齐等地出现错位。     

市级生态村建设存在的问题·原因与对策——以浙江省台州市黄岩区为例

分析了黄岩区市级生态村建设当前存在的问题,对其产生的原因进行了分析,并提出相应的对策,为今后市级生态村更好的建设提供了一定的依据.     

低碳经济视野下森林公园旅游开发研究——以铁山寺森林公园为例

解析了低碳经济发展模式与森林公园旅游发展的耦合,明确了低碳经济发展模式下森林公园旅游的开发理论与目标。结合江苏省盱眙县铁山寺森林公园的资源概况,探讨了其旅游开发的相关策略。     

“十二五”时期洛阳市农业经济循环问题的战略研究

河南省在农业和农村经济发展"十二五"规划中,明确提出"加强农业资源保护和循环利用,提高农业可持续发展能力"、"加快发展高效循环农业"的号召。该课题正是从这样的背景出发,结合洛阳市循环农业经济发展的实际状况,全面、深入地分析了洛阳市在循环农业经济方面存在的问题及其深层原因,从宏观和微观两个方面探讨了发展洛阳循环农业经济的对策:宏观方面,主要从营造发展氛,推进制度完善,提高科技水平,推进产业化经营,创新发展模式,强化载体培育,加强基础设施建设进行阐述;微观方面,主要从节能降耗,发展生态农业,加强林业生态建设,加强农村龙头企业建设开展农业新技术推广,加强面污染整治等方面进行分析,从而为洛阳社会主义新农村的建设,实现中原经济区"三化"协调发展提供参考。     

金沙江干热河谷区生态经济林复合种植模式的生态经济效益研究

通过对金沙江干热河谷生态经济林的3种典型复合种植模式的观测分析，结果表明，3种复合种植模式的经济产投比、土地生产率的关系为：龙眼＋台湾青枣模式〉龙眼＋香叶天竺葵模式〉龙眼单作模式。其中龙眼＋台湾青枣模式最高，2项指标为龙眼单作模式的1．6和3．3倍。龙眼＋香叶天竺葵模式的生物量及其相关指标高于其它2种模式。各模式对局地小气候都有一定的调节作用，其中龙眼＋台湾青枣模式〉龙眼＋香叶天竺葵模式〉龙眼单作模式。从对土壤改良效应来看，龙眼＋香叶天竺葵模式明显优于其它2种模式。综合3种模式的生态经济效益分析，龙眼＋香叶天竺葵模式和龙眼＋台湾青枣模式优于龙眼单作模式。     

试论推进具有首都特点的乡村振兴战略

推进具有首都特点的乡村振兴是新时代首都“三农”工作的根本要求。北京市作为国家首都和超大城市,具备首善之区的政治优势、超大城市带动优势、先发地区的经济优势和城乡人口的比例优势。当前,北京农村改革发展在城乡之间、乡村内部之间以及与其他地区发展之间存在较明显的差距。北京农村改革发展相对滞后的主要原因是“五重五轻”,一是重战术用力、轻战略谋划,二是重物质投入、轻改革创新,三是重试点安排、轻制度建设,四是重政府主导、轻农民主体,五是重政策制定、轻立法保障。今后,应紧紧抓住首都城市战略定位、超大城市发展规模、疏解非首都功能、村庄形态分化、首善之区标准等特点,实现北京的乡村振兴。     

体验经济时代下高职院校招生宣传模式创新研究

经济发展已经从商品经济到服务经济再到如今的体验经济,体验经济作为一种新型的经济形态,凭借其强大的经济力量和契合人性的运行内涵,已对各个行业的发展产生影响。在体验经济理论指导下对学生心理与需求变化进行分析,针对高职招生宣传中的学生感知体验、个性化需求和感受记忆等,把招生宣传与“6Es体验营销”模式相结合,从学生体验感受入手,办好开放日,架设沟通桥梁,突出独特性,构建信任,加强学生记忆,提高招生宣传效果。     

中烈度火干扰后喀纳斯泰加林火成演替群落的稳定性

【目的】 分析中烈度火干扰后,不同火后时间喀纳斯泰加林群落在火成演替过程中的稳定性状态,加深对其火干扰后群落演替和恢复过程的科学认识。【方法】 运用采用数学模型改进的Gordon稳定性测度方法,计算并判定中烈度火干扰后不同火后时间喀纳斯泰加林通过火成演替其群落所达到的稳定性状态。【结果】 受到中烈度火干扰后,随着火后时间的增加和森林群落的持续恢复,喀纳斯泰加林火成演替群落的稳定性由低逐渐升高,并在火后60 a达到相对持续稳定。【结论】 喀纳斯泰加林群落的稳定性受火干扰的深刻影响,在中烈度火干扰后,大约需要60 a群落才能通过演替恢复到相对持续稳定的状态。中烈度火干扰后森林群落达到相对稳定状态的演替恢复时间为通过计划火干扰恢复退化泰加林提供参考。     

新工科视域下林业院校一流本科教育建设研究

新工科视域下的林业院校正面临着一场持续、全面而深入的教育治理与人才培养模式改革,分析了当前国内林业院校本科教育遭遇的现实困境;根据新工科提倡的专业建设新理念、新思维、新方式和新方法。在宏观、中观和微观三个层面提出林业院校建设一流本科教育的总体思路。借鉴新工科建设的核心理念提出“新林科”概念,从专业结构交叉融合、课程新体系构造和实验实践教育平台建设三个方面提出对策建议。