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331.
水稻有效分蘖叶龄期的株型特征及其与产量关系初探 总被引:2,自引:0,他引:2
以汕优 63和 951 6为材料 ,通过密肥措施 ,培育不同产量的群体 ,研究水稻有效分蘖叶龄期 ( N-n)的株型特征及其与产量关系。结果表明 :高产群体 N-n期叶开角较大 ,叶长适中而稍长 ,叶片的松散度较大 ;叶片较厚 ,叶绿素含量高 ;叶面积增长缓慢 ,叶面积指数较小 ;叶鞘积累快 ,单位叶鞘重量承载的叶面积小等 相似文献
332.
灰飞虱生物学特性研究 总被引:3,自引:0,他引:3
灰飞虱Laodelphax striatellus (Fallen)卵、若虫、成虫(产卵前期)的发育起点温度分别为10.9488℃、1.1709℃、9、4433℃,有效积温(日度)分别为120.0635、437.226l、76.5710,灰飞虱以3龄、4龄若虫越冬,平均过冷却点分别为-7.22℃和-7.8℃。雌成虫产卵大多处于水稻中下部的叶鞘内, 卵有很强的耐浸水能力,而不同的温度条件能影响雌成虫的产卵量。 相似文献
333.
污泥有效利用研究进展 总被引:12,自引:0,他引:12
在城市化发展进程中 ,随着环境质量标准的提高 ,污水处理率和处理程度的提高与深化 ,污泥产量大大增加 ,如何将这些污泥无害化并进行有效利用是世界各国共同重视的一个问题。本文对国内外污泥处理和有效利用现状研究进展进行了综述。并指出在我国这样一个农业大国 ,污泥农用应作为主要发展方向。 相似文献
334.
太行山石灰岩低山区水土保持防护林高效空间配置研究 总被引:5,自引:0,他引:5
运用层次分析法(Analytic Hierarchy Process,简称AHP)对太行山石灰岩低山区水土保持防护林体系林种结构、树种配置优化进行判断。结果表明,该区水土保持林以生态效益为主,兼顾经济效益和社会效益;以山坡水土保持林为主,多林种多树种结合,山坡水土保护林、梯田经济林、山顶防护林、沟头防护林、沟底防护林、沟边固岸林的比例分别为28.6%、18.2%、17.5%、17.4%、10.3% 相似文献
335.
336.
337.
乔文 《国际沙棘研究与开发》2016,(7):51-53
本文分析了测算双牌灌区灌溉用水有效利用系数的意义,系统阐述了灌溉用水有效利用系数的测算方法,探讨了影响灌溉用水有效利用系数的具体因素.研究成果可为灌区灌溉用水有效利用系数的测算和灌区的水管理提供理论依据. 相似文献
338.
为在巴拿马枯萎病高抗品种‘中蕉9号’推广应用中合理施肥和进行有效的养分管理。以大田正常管理条件下的‘中蕉9号’为试材,采用整株肢解法研究‘中蕉9号’香蕉根、茎、叶、果穗4个器官的干物质氮磷钾养分累积及分配规律,以探讨其养分综合管理技术。结果表明,‘中蕉9号’单株鲜重、干重平均为(145.35±6.42)、(18.18±0.70) kg/株,干物质不足整个植株鲜重的1/8,干物质中灰分仅占8%。4个器官鲜重大小依次是茎(93.53 kg/株)>果穗(33.38 kg/株)>叶(14.93 kg/株)>根(3.51 kg/株)。干物质累积分配规律和鲜重一致,即茎>果穗>叶>根。茎的干重为8.44 kg/株,其中干物质主要分配在假茎中(76%),球头仅占24%。叶的干重为2.77 kg/株,干物质在叶片中的分配比例是56%,在叶柄中的分配比例是44%。果穗的干重为6.71 kg/株,其中果实的干物质分配比高达94%,果轴的仅占6%。对整株香蕉而言,约2/3的干物质分配到根茎叶中,即2/3的光合产物用于根茎叶的生长,而只有约1/3的光合产物用于果实生长。平均而言,‘中蕉9号’每株累积吸收纯氮116.89 g、纯磷23.67 g、纯钾510.29 g,氮磷钾的吸收比例为1.00:0.20:4.37。氮磷钾吸收累积量在4个器官中的分配大小依次是:茎>果穗>叶>根;根、茎、叶、果穗中的N:P:K比例分别为1.00:0.21:6.82、1.00:0.25:7.38、1.00:0.13:1.96、1.00:0.21:3.10,可见4个器官中,茎部吸收累积氮磷钾总量以及钾的比例最大。‘中蕉9号’根茎叶特别是茎中干物质和钾的吸收累积量远大于巴西蕉是其养分管理值得重视的一个特点。根据‘中蕉9号’生物量和氮磷钾吸收累积分配规律,参考巴西蕉的研究结果,本研究提出‘中蕉9号’的养分管理的建议:孕蕾前应适当控制养分水分供应,限制茎叶徒长和养分消耗;肥料N:P2O5:K2O的比例可参考巴西蕉的营养特性,在孕蕾前采用2.0:0.5~1.0:1.0,在孕蕾至抽蕾期,采用1.0:0.5:2.0,抽蕾后至收获前采用1.0:0.5:2.5~3.0的配方。为了做到更好的养分管理和实现化肥高效利用,‘中蕉9号’茎和叶中积累如此多的碳水化合物和钾以及如何促进他们运输到果实是值得研究的课题。 相似文献
339.
教学是科学与艺术的统一,教学的科学属性决定了教学具有一定的规律性,教师在教学活动中正确运用与把握教学活动的客观规律,对学生的基础性学力、发展性学力和创造性学力产生不同程度的影响并可以量化。提出了提高职业教育有效教学的规律与途径。。 相似文献
340.
为促进蓖麻在西北绿洲灌溉区的推广种植和产量提高,以农风牌蓖麻杂交种作为试验材料,采用田间试验方法,对蓖麻不同生育期各器官干物质累积量和养分含量(N、P、K)进行了研究,同时记录蓖麻各生育期的有效积温,以探讨蓖麻在干旱灌区的生长发育和养分累积规律。结果表明:蓖麻各器官的干物质积累速率均呈"慢-快-慢"的变化趋势,但峰值的出现时间因器官不同而有所差异,其中,营养器官的干物质积累速率在花期最大,穗在果期;而且从果期开始,蓖麻穗部干物质净积累量的分配率逐渐高于营养器官,并在灌浆期达到顶峰(80%以上)。氮素在蓖麻体内的累积主要在灌浆期前,但磷素的累积到灌浆期仍能保持在很高的水平,而且这一时期蓖麻茎叶中的大量磷、钾素会转运至穗部。此外,蓖麻主穗和一级穗从现蕾到灌浆成熟均需要58 d,所需≥10℃的有效积温分别为924℃和888℃。蓖麻的生长发育及需肥规律表现出一致的趋势,高峰期均在花果期,此时应加强对肥料的管理,在生长发育中后期要特别注意磷、钾肥的追施。 相似文献