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81.
“概论”课理论性、现实性很强,在当前我国社会转型和改革攻坚深刻影响人们思想的形势下,如何讲好“概论”课对教师的教学理念、教学方法、技能和知识结构都提出了很高的要求.笔者在认真分析学生对思想政治理论课需求的基础上进行了一系列教学方法改革和实践:坚持理论联系实际,讲好讲活理论;采取互动教学方法,让学生更多的参与教学;灵活运用多媒体技术;通过实践教学促进课堂教学;举办多种专题讲座,拓展学生思维和视野.  相似文献   
82.
文章以畜牧兽医类专业核心课程“猪生产技术”育人目标为出发点,结合“课程思政”的教育理念,阐述“猪生产技术”课程思政实施必要性,探索课程思政元素挖掘和教学实施,将爱国情怀、生态保护、责任担当、职业素养、团队协作、食品安全等思政元素融入课程教学过程中,旨在探索专业课程内容与思政内容融合要点,从而提高学生的专业素养、职业素养和道德水平。  相似文献   
83.
文章主要根据现阶段市场经济条件下农村农机培训工作的发展现状,深入剖析现阶段农机培训的问题,根据农机培训的具体要求,重点分析农机培训工作的改革内容和改革方向,力图通过改进农机培训工作,加强农机培训改革力度,全面提升农业生产力,推动农村经济的发展。  相似文献   
84.
文章主要阐述了数控技术专业人才培养模式改革,包括:人才培养目标改革,师资队伍改革,教学内容及方式改革,考核方式改革及推进改革的策略。  相似文献   
85.
品性教育与人的全面发展   总被引:1,自引:1,他引:0  
“品性”即道德,品性教育既是个人要求,也是社会责任,其目的在于促进人的全面发展。社会主义的品性教育应在吸收古今中外优秀的品性教育的经验基础上,坚持以马克思主义的人的全面发展观为指导,明确品性教育在人的全面发展中的地位与作用,努力探索一条有中国特色的社会主义品性教育之路。  相似文献   
86.
OBJECTIVE: To compare the career paths of veterinarians who had grown up on farms with animals with those of veterinarians from other backgrounds, during the first 15 years after they graduated. PROCEDURE: Questionnaires were completed by veterinary students in their first and fifth year, and after 1, 5, 10 and 15 years after they graduated. The most recent questionnaires were returned by 134 of 137 graduates, 20% of whom had grown up, or lived for at least two years, on farms where animals were a primary source of income. This paper includes findings from that questionnaire but also contains comparisons with previous ones. RESULTS: Fifteen years after they graduated, veterinarians who had grown up on farms with animals were more likely than those of other backgrounds to be living in centres with < 10,000 people (58% farm, 20% other), irrespective of the type of work they were doing. Although they were more likely to be doing no veterinary work (42% farm, 21% other), they were also more likely to be working in mixed practice (15% farm, 9% other) and with cattle and sheep generally (11% full time equivalent farm, 5% full time equivalent other). However, > 80% of those who had started their careers in mixed practice were no longer in mixed practice after 15 years. Veterinarians of farm origin who were in private practice were more likely to be sole or part owners (93% farm, 46% other) and less likely to be employees (7% farm, 54% other). CONCLUSIONS: In this study, veterinarians who had grown up on farms with animals seemed slightly more likely than those from other backgrounds to continue working in mixed practice and to work with cattle or sheep, although the numbers were small and the differences not significant. Whatever their background, the majority who started their careers in mixed practice left over the next few years, and by 15 years only 15% remained.  相似文献   
87.
《人造板工艺学》网络课件的制作   总被引:1,自引:0,他引:1  
结合《人造板工艺学》网络课件的实际制作过程,参考相关的现代教育技术发展动态,依据木材科学与工程专业的学科特色,在将计算机与木材加工两学科进行整合方面。进行了扎实的工作。  相似文献   
88.
In this paper, the historical reasons of formation of the village inside the city are analyzed. It is indicated that such situation for the villages inside the city are the result of joint action of both the villagers and the government. The foundation of villages inside the city laid on the simple compensation for farmers in confiscating the rural land and lack of intelligence aids. In this paper, the ideas and measures for their reconstruction are put forward based on consideration of the reasons of their formation and difficulties in the reconstruction.  相似文献   
89.
文化生产力在当代社会不仅已经成为综合国力的构成要素之一,而且也是衡量一个国家,一个地区综合竞争能力的重要标志。因此我们要努力提高文化生产力意识,加强综合竞争能力。  相似文献   
90.
随着中国加入WTO,双语教学就成为实现培养既精通专业知识又精通外语的高素质、能力强的人才的重要途径之一。本文结合对机械工程类高职生进行双语教学的实践,提出了双语教学的一些适宜的教学途径和方法以及对提高双语教学质量的建议。  相似文献   
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