电子商务专业创新团队社会服务能力提升路径研究——以黑龙江农业经济职业学院为例

以黑龙江农业经济职业学院为例，对提升职业院校教师社会服务能力的必要性进行了分析，研究发现教师社会服务能力建设是教学创新团队建设的重要任务。在实践中可通过政策保障、专项培训、企业实践、技能竞赛等途径，校政行企多方合作，培养教师社会服务能力，历练“双师”素质。电子商务专业教师社会服务能力提升对推动农村电商产业发展，助力乡村振兴具有重要意义。