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61.
提高务工农民人力资本的对策分析   总被引:5,自引:0,他引:5  
谢长青  李晓燕 《农机化研究》2005,(2):248-249,252
农村人力资源开发最有效、最直接的方法是加强农村教育。为此,针对中国当前农民工素质偏低、阻碍农村富余劳动力转移的情况.立足于黑龙江省现实.从完善农村综合教育体制改革的角度出发,对提高农民工人力资本进行了研究。  相似文献   
62.
郭峰 《湖南农机》2007,(7):73-74,79
要动摇传统的英语课堂教学的根基,真正实现素质教育,就要把心理素质教育融入课堂教学中。具体包括倡导以学生为中心的主题教学模式,多鼓励少批评、树立学生自信心,注重学习的环境与语境,培养坚强意志、减少心理障碍,提高教师自身素质等五项内容。  相似文献   
63.
《工程图学》以“图”为核心,图必构物,源于工程。其学习过程由直觉到抽象、由感性到理性、由理性到实践,是“素质教育”增长点、“多种思维”交错点、“创新思维”生长点、“创造智能”发展点、“完善人格”着力点及“创新能力”持续点,对培养发展学生的完善人格和创新能力,具有其他学科不可替代的作用。  相似文献   
64.
本文结合作者长期基层工作的实践,提出了农机成人教育工作中存在的几项问题和发展思路,并在提高培训质量上进行了论述。  相似文献   
65.
"思想道德修养与法律基础"课(简称"基础"课)作为对大学生进行思想道德素质和法律素质教育的主渠道之一,在大学生思想政治教育与法律基础教育中发挥着极为重要的作用。针对目前我国高校"基础"课教学在教育观念和教学方式方面存在的不足,本文从在课程教学设计上突出道德与法律基础教学的实践环节、激发和调动大学生参与思想道德和法律基础教学实践的积极性和主动性、重视教学实践的科学性等几个方面入手,对"基础"课的教学实践环节进行了尝试性的探索。  相似文献   
66.
生产实践性教学在农业机械学中的必要性   总被引:1,自引:0,他引:1  
农业机械学的实践性教学从实际动手出发,培养学生在复杂多变的实际工作中解决工程实际问题的能力和意识。为此,总结生产实习的收获,分析实践性教学环节在农业机械学专业课学习中的地位和作用,得出实践性教学是培养现代化工程师的有效途径。  相似文献   
67.
《园林工程制图》教科书运用工程图学的基本理论、基本方法和基本技能,结合园林规划设计及园林工程实际.规范和阐释园林工程图样。其拓展、创新的内容填补了国内外在该学科的空白.为该学科提供了可信的、可操作的教材和不可缺少的工程设计参考书。总结、剖析其拓展、创新亮点,启迪编著、研制文字及电子教材精品,必须密切结合社会实践,做到体系更新、内容创新、教学与学习方法革新。  相似文献   
68.
农村人力资源开发的核心--加强农村教育   总被引:3,自引:0,他引:3  
张艳 《农机化研究》2004,(3):268-270
农村人力资源开发的根本目的是充分发掘和利用农村人力资源,为农村社会经济的发展服务。我国农村人力资源从数量和质量两个方面来衡量,其现状是数量过大、质量供给不足。农村人力资源开发重点在于提高农村人力资源的质量,核心是加强农村教育。即以提高新增劳动力素质为核心,加强农村基础教育;以就业为导向,大力发展农村职业技术教育;以农民培训为重点,大力开展农村成人教育。  相似文献   
69.
21世纪农业工程本科人才培养模式的探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
针对21世纪人才培养的标准,论述了我国农业工程本科人才培养中存在的主要问题,并对新世纪农科本科人才培养模式进行了探索和全面阐述。  相似文献   
70.
对两个材料力学问题的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
在材料力学中,对铸铁试件的轴向压缩破坏一般都认为破坏断面与杆件横截面成45°角;在材料的应力分析上,只对平面应力状态进行研究,对三角形单元的应力研究轻少。为此分别采用实验方法和分析法,对上述两个问题进行探讨。其实验结果是:铸铁试件的压缩破坏一般在55°左右,考虑内摩擦力的影响后,得到了很好的理论解释;而对三角形单元的应力分析,用应力圆法求解简单方便。对这两个问题的研究,将有助于材料力学的应用与发展。  相似文献   
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