开展“学科馆员”工作的体会

介绍了作

者从事“学科馆员”工作的经验与体会，对高校图书馆开展深层次文献信息服务的方式进行了探讨。

     

贵州高校图书馆数字信息资源建设的调查与分析

本文对贵州高校图书馆数字信息资源建设现状进行了调查,分析了贵州高校图书馆数字信息资源建设存在的问题.论文指出,要在提高对贵州高校图书馆数字信息资源建设重要性认识的基础上,加强贵州科技文献共享平台建设,重视开放存取资源的开发和利用.     

科研单位图书馆信息资源共建共享问题的探讨

随着现代信息技术、网络技术的不断完善与普及,信息资源共建共享的客观条件已经具备,各类图书馆应树立现代图书馆的全局观念,科研单位图书馆要完善本馆的特色资源,依托高校图书馆构建信息资源共享平台,以此提升科研单位图书馆的信息服务水平。     

高校图书馆员消极工作行为及规避

分析了馆员消极工作行为现象的成因,并提出了建立健全体制机制、提高馆员心理素质、营造和谐图书馆工作氛围等措施。

     

高校图书馆核心竞争力评价指标体系

阐述高校图书馆核心竞争力的概念,从评价目标和评价要素着手,为高校图书馆核心竞争力的评价制定了一套科学的评价指标体系。     

The Academic Periodical Executive Editor＇s Control in Key Point of Unifing Manuscrift

执行编辑对于学术期刊的质量把控起着重要作用。通常执行编辑在统稿过程中的工作可分为发排前的审查与发排后校改。在审查阶段主要从学术不端审查、文献引用规范、文稿的齐清定方面着手,控制文稿的文献引用、统筹安排;在校改阶段主要从文稿摘要表达、科学规范表达、图表细节表达方面着手,控制文稿的摘要规范、科学准确表达、有效传播。这两方面统领学术期刊执行编辑在统稿过程中的工作,应重点把握。     

基于学术诚信的高校图书馆用户教育职能的拓展研究

简要分析了高校大学生学术失信行为产生的原因及失信行为表现,对高校图书馆开展学术诚信教育的社会教育职能进行了论述,并从学术诚信环境的营造、读者信用制度的建立、学术诚信的宣传方式、开展学术规范教育等几个方面对高校图书馆开展学术诚信教育的相关策略进行了探讨。     

论高校图书馆对高校学术生态的作用

介绍了学术生态的内涵,对高校图书馆在加快学术研究进程、促进学术人发展、优化学术环境等方面的作用进行了探讨。     

农业学术英语阅读课程设置及教学模式探究

学术英语阅读能力是农业科技人员获取信息的根本能力之一,是中国农业科技事业发展的战略议题,也是农科研究生英语学习的首要需求。为了进一步提升农科研究生学术英语阅读课程的质量与效率,本研究提出以“社会文化理论”为教学指导思想、“体裁教学法”为课程组织框架、“阅读圈”合作学习为课堂教学方式的农业学术英语阅读课程实施框架,并应用于硕士生学术英语阅读课教学。结果显示,接受该课程教学的学生在英文摘要的阅读速度与理解能力上有明显进步。该教学框架不仅能够帮助学生掌握学术英语阅读的体裁意识,提高学生运用英语获取信息的速度与能力,建立学生学术团体的身份与认知。是当前学术英语教学中一种可行方案。     

浅论学术期刊人力资源激励机制

学术期刊的学术质量主要由作者、审稿专家和编辑人员共同决定，建立学术期刊的激励机制是提高学术期刊质量的有效方法之一。在激励过程中应根据作者、审稿专家和编辑人员的不同需要采取不同的激励方法，注意激励的持久性和连续性，各种激励方法并用，实行互动激励，在激励的同时重视学术违规行为的惩治。