学科馆员和学科秘书

学术秘书是专门在科研上为专家学者提供辅助服务的工作人员。学科馆员兼任学术秘书,无论是对专家学者的研究、图书馆藏书建设、学科馆员自身水平的提高和图书馆学术的发展等都是大有益处的。     

增强福建农业企业技术创新能力对策的研究

阐述了福建农业企业技术创新的现状与问题,分析了影响企业技术创新的制约因素,如：科技创新意识淡薄;科研体制与机制不健全;技术创新投入不足;技术型人才缺乏;技术创新成果的知识产权保护不力等。从而提出必须加强企业技术创新发展战略的制定;加强企业技术创新载体建设;加强企业创新人才的培养与使用;完善激励企业技术创创新的政策体系;提高企业技术创新的国际化程度等对策与措施。     

中国工业大麻种业创新发展策略研究

工业大麻是重要的经济作物,中国是工业大麻生产和出口大国。然而,工业大麻种业发展滞后对我国工业大麻高质量发展提出严峻挑战的问题。本研究采用实地调研和文献综述的方法,分析了当前国内工业大麻种业的发展态势和存在的问题,探讨我国工业大麻种业创新发展路径。研究表明,我国工业大麻种业构建了全国行业标准和地方法律规范相结合的政策保障体系,推动了育种创新主体由公益性科研院所向企业转变,创建了以多用途为特色的育种技术体系,形成了良种区域化的种植格局和技术服务体系,奠定了该产业创新发展的基础。但缺乏国家层面或跨区域协同的工业大麻法规体系、育种繁种技术资源分散和低效率共存、面临国外种业知识产权布局先发优势挑战、商业化育种体系不完善等问题成为主要障碍。因此,提出了加快完善政策保障体系、培育多元育种体系、打造生产经营体系、构建国际合作体系,以期提升工业大麻种业创新发展能力。     

中国节水农业发展战略初探

在分析中国节水农业发展所面临的问题与挑战,以及国际节水农业发展趋势与国内技术需求的基础上,提出了中国现阶段节水农业科技发展的5大战略,即综合节水战略、技术创新与集成战略、产业支撑战略、虚拟水开发战略,以及科技创新平台建设战略。同时,进一步提出近期中国节水农业研究的重点应该主要集中在生物节水技术、非传统水资源开发技术、旱作节水技术、节水灌溉技术与装备,以及节水农业区域发展模式等5个方面。     

农民学分制学历教育模式研究

农业职业教育是服务三农的教育。针对农村剩余劳动力提出农民学分制学历教育培养模式,将课堂搬到田间地头,最大限度地发挥农业职业学校服务于经济社会的职能,结合教育与生产实际,融合专业与产业,实现让广大农民接受教育的目标。     

莲瓣兰与大花蕙兰“黄金薄荷”种间杂种胚培养研究

以莲瓣兰为母本,大花蕙兰“黄金薄荷”为父本进行杂交,并对杂种胚进行无菌萌发.成功建立了该杂交组合的组培快繁体系,为进一步开展其种质创新提供了基础条件.     

省级农科院增强自主创新能力的实践与对策——以四川省农业科学院为例

文章以四川省农业科学院为例,全面总结了截至2013年年底该院"十一五"以来科技创新工作取得的主要成效,分析了自主创新能力提升的制约因素,提出了推动科技创新再上台阶的思路、目标与重点以及主要对策,旨在为其他省级农科院加强科技创新提供借鉴和参考,并促进相互之间的交流与合作。     

浙江沿岸的贝类资源及其增养殖

我国拥有1 512 300 hm² 沿海滩涂,而滩涂贝类是潮间带滩涂的优势种类,具有生长快、适应性强、环境友好等诸多优点,因此发展滩涂贝类养殖空间广阔、条件优越、潜力巨大。浙江滩涂贝类养殖历史悠久,在养殖技术与模式、人工采苗与育苗、大规格苗种培育、新品种培育等方面具有明显特色和优势,同时在种业科技创新与发展方面面临巨大挑战。本文综述了浙江滩涂贝类养殖产业、苗种生产技术、种质创新与良种创制的历史与现状,围绕经济性状精准测评、育种技术创新、优质抗逆新品种培育、高效扩繁关键技术和装备研发、种业体系建设等方面,提出了未来特别是“十四五”期间滩涂养殖贝类良种创制与种业发展的重点任务。     

1985～2014年安徽省科技创新能力探究——基于专利视角的解读

分析了安徽省科技创新的现状与问题,安徽科技创新突出表现在高新技术、农业科技、企业技术创新等方面,专利申请与授权呈现良好态势;然而,专利申请、授权增长量差较大,专利结构中,发明专利核心地位不显著,专利地区、类型分布失衡,专利核心技术分布领域前沿优势不足.在此基础上提出了相应的对策,即加强高素质创新人才培养,积极建构创造主体与政府科技创新政策互驱模式等.