城市立交异形箱梁桥的梁格模型与板单元模型对比应用分析

结合工程实例,用有限元模型对实例进行分析,探讨了梁格有限元模型和板壳单元模型,在此基础上计算结果,得出了梁格法计算得到的截面正应力结果也基本可靠,可满足工程设计的要求.     

一种农业科技推广的动力学模型

农业科技推广本质上就是农业新技术扩散的过程。为此,把农业科技推广系统视为一种复杂网络,主要利用复杂网络中的信息传播理论构建农业科技推广数学模型,研究农业新技术的扩散动力学行为。从模型可知:影响农业新技术传播的关键因素是传播强度;技术已知者数目越多,则技术传播的越快;要重视科研等关键节点建设。     

塞罕坝地区生态网络构建及优化

文中以塞罕坝地区为研究对象，采用形态学空间格局分析方法(MSPA)提取出对生态网络构建具有重要作用的核心区，并从中筛选出对维持景观连通性贡献最大的15个斑块作为研究区生态源地，利用最小累积阻力模型(MCR)提取有利于物种迁移与扩散的潜在廊道，并结合重力模型对潜在廊道进行分级从而构建形成生态网络，在对生态网络结构特征分析的基础上提出了生态网络优化策略。结果表明：1)塞罕坝地区植被覆盖度高，生态源地面积大，占研究区总面积的57%,源地分布较为均匀，但内部连通性不强，景观呈现破碎化。2)基于MCR模型提取了潜在生态廊道105条，其中重要廊道44条，主要分布于三道河口和阴河林区内。3)将生态源地与结构性廊道相连接形成了一个闭合生态网络，中部千层板林区和西部三道河口林区网络结构较为复杂，稳定性强，生境状况更好，北部和南部地区结构简单且与其他区域连通性较差。4)结合塞罕坝地区实际情况，提出保护生态源地，划定源地保护红线，拓宽廊道宽度等生态网络优化策略。旨在为高原山地过渡带或特殊地理单元保护生物多样性，更好发挥其生态功能，加强可持续发展能力，进一步融入大尺度范围的生态网络提供一些方法与建议。     

农村消失的影响因素及建模研究——以安徽黟县为例

随着时代的发展,农村的空心化(即为意识形态上的农村消失)受到越来越多学者的关注。农村消失会带来耕地资源的荒废等负面影响,因此农村消失预警模型就变得非常有意义。本文以安徽省黄山市黟县为研究区域,通过实地调研分析,建立了基于人口、交通、是否为国家级或者省级认证的传统村落三个影响因素的农村消失预警模型,评价黟县自然村消失风险,为政府的决策提供参考。     

一种基于Python与ARCGIS模型构造器的小班四至坐标提取及编号方法探讨

探讨了小班四至坐标提取、四至坐标的编号排序方法,基于ARCGIS模型构造器,使用Python脚本语言实现小班四至坐标的快速自动提取以及坐标编号排序,为开展林业调查规划设计工作节省大量人力,较大幅度地提高了林业调查规划设计的成图效率。     

TRIZ理论在畜牧业装备中创新设计研究

TRIZ理论是创新设计中的一种新兴设计方法 ,本文对TRIZ理论进行阐述,对TRIZ理论在产品创新设计过程中的应用进行了探讨并将TRIZ理论引入畜牧业装备领域,通过对方草捆捡拾压捆机喂入装置创新改造,说明TRIZ在畜牧业装备创新设计中的应用。     

利用标准表建立贵州主要树种组林分平均形高模型的研究

森林蓄积量是森林资源调查和监测的重要指标。针对目前贵州省森林资源调查所采用的标准表没有数式(模型),应用不便的问题,提出利用标准表导算林分平均形高,建立贵州省6个树种组平均树高——平均形高回归模型,为森林资源二类调查及连续清查林分蓄积估算提供参考。     

基于有序样本聚类分析法和Logistic模型的闽楠苗高年生长规律研究

闽楠是我国的二级珍稀濒危树种,由于近年来其遭遇严重破坏,因而研究其生长规律,为人工栽培提供科学依据显得尤为重要。该研究首先运用有序样本聚类分析法,将闽楠一年生苗木苗高划分为出苗期、幼苗期、速生期和生长后期4个阶段,然后利用Logistic模型对不同时期苗高生成量进行了拟合。通过与实际生成情况进行对比发现:Logistic拟合模型在苗高生长量估测上具有较高的准确性。该研究不仅具有较高的理论价值,同时为闽楠的科学栽培提供了科学依据。     

基于引力模型的关中城市群的空间格局研究

关中城市群地处我国西部地区,要适应西部大开发的新形势,提升整体实力。本文依据引力模型的原理,选取具有针对性的指标,通过新型引力和断裂点公式,计算关中城市群市、区间的引力值和断裂点,以此分析关中城市群的空间格局,发现关中城市群发展的问题,并提出从行政区划适当调整、发展规划与组织协调、财政体制完善、壮大县域经济发展等方面来促进关中城市群发展。     

电大英语教学活动设计

电大英语教学活动,指教师在课程教学活动中,引导学生使用多种感官进行学习,从而显著提升电大英语课堂教学效率的一种有效手段.开展电大英语教学工作,教师要采用丰富多样的教学手段,积极引导学生体验电大英语教学的课程知识.从电大英语教学工作的重点展开讨论,提出几点有利于电大英语教学效率的可行性建议.