新课程理念下体育教学设计的策略研究

课堂教学的根本是教学理念,只有在新的教学理念下科学、合理的教学设计,才能保证教学效果。通过对新课程理念影响教学活动的各种因素进行综合分析,希望能够建立科学、合理的体育教学设计策略,建设积极有效的教学过程,为学生提供更好的学习条件。     

学以致用,以用为本——国际贸易教学的改进与提高

在国际贸易教学中 ,存在着知识点过于陈旧和脱离实际的问题 ,致使学生所学知识与实际需要互相脱节。要解决这一问题 ,应该通过修编教材、增加课程、开设讲座、改革实践手段的办法 ,增加贸易进口、外贸成本及相关实际应用知识的学习 ,加强学生外贸技能的培养 ,逐步树立学以致用 ,以用为本的教学思想 ,以适应新时代对外贸人才的实际需要     

民法理念

民法理念的形成和发展在西方具有悠久历史,我国由于缺乏相应的经济和法律环境,民法理念从来没有成为社会政治和民众生活的主流意识。民法理念就是司法理念,其核心表现为私权神圣、私法自治。民法理念还是市民社会法理念,主要体现社会成员介人意志的社会关系,它以私人利益为出发点和归宿,体现着商品生产和交换的一般条件。     

称钩河流域示范坝系监测设想

称钩河流域坝系监测的主要内容包括:工程建设动态监测、拦沙蓄水监测、坝地利用及增产效益监测、坝系工程安全监测。通过监测工程的实施,准确评价坝系建设的生态、经济和社会效益,为全市今后建设安全运行、相对稳定的小流域坝系提供强有力的技术支撑,同时提高坝系及淤地坝设计、施工、管理和生产的水平,保证坝系工程整体质量与效益的全面稳定发挥。     

现代图书馆建筑设计中的人本思想

本文从人们对现代图书馆需求的分析，以苏州大学新图书馆建筑设计为例，提出以人为本的现代图书馆建筑必须具备灵活性、多功能性。     

农业科普期刊:"传统"与"现代"的冲突

基于对农业科普期刊办刊理念的分析与思考,明确指出农业科普期刊传统的办刊理念已无法适应我国农村生产力和经济社会现代化的客观要求,并提出农业科普期刊应将培养农民科学素质置于优先目标的观点.     

高校思想品德修养课教学应追求的三个理念

思想品德修养课在高校德育工作中扮演着重要角色。如何成功地对大学生进行思想引导，是思想政治教育工作共同探讨的课题。本从思想固有的特点、大学生心理发展规律等角色出发，提出了求“真”、求“无”、求“新”三个理念。     

东农理念与东农精神——对东北农业大学52年发展建设的理性思索

大学理念是人们对大学的理性认识、理想追求及所持的教育观念，大学精神是大学理念的高度凝炼,本集东农52年经验，抽象出东农特有的办学理念和东农精神，试图为特色办学做理论上的探讨和准备。     

一部高等教育价值观的力作—学习布鲁贝克《高等教育哲学》的思考

布鲁贝克《高等教育哲学》对高等教育价值观及大学观念，在历史上的发展脉络，从理性主义和功利主义角度进行了疏理，分别论述了两种价值观的观点，代表人物，作品及思想流派的消长，对立冲突，协调统一，对于21世纪我们在高等教育价值观上的选择具有指导意义。     

浅谈开展森林资源监督业务的基本构想

按照与时俱进、规范管理的要求,根据工作职责和笔者实践,提出了关于福州专员办开展森林资源监督业务的方略、履行方式和要求等基本构想。