就近取材 丰富《大学语文》的教育教学资源

职业学院的《大学语文》课教学必须紧密结合职业教育的实际和特点,关注学生持续发展,为专业培养目标服务。应尽量突破单纯文学欣赏的范畴,通过充实教育教学资源,促使语文教学与学生的专业及未来生活密切结合,拓宽其阅读视野,提高学习兴趣和文化品位,增强综合素质,从而使学生形成积极的人生态度和正确的价值观。     

论英语教学中实施素质教育的几点思考

为适应当前教育改革和发展的总体要求,在英语教学中,教师要着力强化学生英语语言素质的全面提高,力求在"听、说、读、写"四方面的均衡发展。积极发挥教师的教育教学主体和学生的学习主体作用,因势利导,使素质教育在英语教学中得到充分地体现。     

城市道路改造交通设计导则研究

通过对南京市主干道改造前交通特性分析,研究确定该道路改造应遵循的交通设计原则和合理的交通组织方案。旨在探讨城市道路改造过程中如何运用现代城市交通设计理念,实现支撑土地开发利用、提高道路交通效率的交通设计思想和导则。对于我国其他城市开展此类项目可起到一定的参考价值。     

沼泽地改造实验的调查与研究

调查研究结果表明，实验所采取的各项措施是可行有效的，沼泽地生境发生了明显变化，地下水平均下降０．６－１．０ｍ，地温５－２０ｃｍ处提高６－８℃，土壤的理化性质得到明显改善，水、气、热趋于协调。林木生长良好，６年生落叶松树高、胸径生长量分别为０．４６ｍ和０．５０ｃｍ，已达到速生丰产林标准。     

复塑竹帘胶合板的工艺改进

通过对现行复塑竹帘胶合板生产工艺的分析，认为在竹帘、竹席浸胶后的第二次干燥和热压时采用的冷—热—冷工艺，存在着能耗高、产量低等弊端，进行了施胶方式及其相关工艺的改革和热压方式及其相关工艺的改革研究，并在此基础上提出了相应的车间工艺改造方案．改革后的生产工艺，可在原年产量4000m3生产线上达到年产9000m3的生产能力，每年还可节约能源费用216万元，具有较显著的经济效益．     

如何走出一条解困发展的路子 --关于内蒙古五岔沟、阿尔山林业局的调查

内蒙古五岔沟林业局和阿尔山林业局5年实现林业跨越式发展,创新机制是其发展的根本经验。两个林业局在机制转变、改革创新、发展非公有制、加强科学管理等方面提供了借鉴。通过调研针对改革实践中存在的问题提出了政策建议。     

《林木病理学》线上教学模式的建设与探索研究

《林木病理学》是林学专业的一门专业核心课程,发展历史悠久。该课程内容涉及林木及园林植物病害的症状表现、发病原因、发生和流行规律及其防治措施等知识,理论性和实践性都很强。受2020年新冠肺炎疫情的影响,本课程理论课从传统课堂教学转变为线上教学。为保证高质量地完成教学任务,及时解决教学过程相继出现的问题和困难。作者就线上课程内容选取、课程结构安排、微课资源拍摄、教学活动设计以及课程考核方式等方面做了大量尝试,提出了相应的方案措施。以期为今后常态化的线上教学提供经验,为提高线上教学质量提供依据。     

《生物资源学》教学改革与实践

结合生物资源学课程特点及以往授课经历和经验,本文从优化整合教学内容、改进教学手段和教学方法以及加强实践教学3个方面对该课程的教学改革进行了探讨,为提高课程教学效率和教学质量奠定基础,为促进课程发展和创新型人才培养提供参考。     

民办高职院校饲料与动物营养专业模块化实训教学体系的构建

近年来,我国民办高职院校迅猛发展,已经成为高职教育中一支不可忽视的生力军。民办高职院校教学的实训、实习以及校企合作正在摸索阶段。文章以饲料与动物营养专业为例,探讨民办高职院校模块化实训教学体系的构建。     

当前我国农村土地制度改革的必要性与对策思考

我国农村土地制度与"三农"问题紧密相关。与其他国家的农村土地制度相比,我国的农村土地制度更具独特性,因此推进我国农村土地制度改革必须立足基本国情,而不能照抄他国的土地制度。该文分析了当前我国农村土地制度的必要性,并对推进我国农村土地制度改革提出对策思考。