山东省滨州市农田水利设施管理方式及其改革探索

自建国以来,滨州市的农田水利设施经过五十多年的建设基本上形成了灌溉、防洪、排涝等较为完整的水利工程体系,奠定了滨州市经济社会发展的良好基础.改革开放后,滨州市对农田水利设施的管理方式进行了改革探索尝试,取的了一些有益的经验.     

以服务地方经济为导向的食用菌栽培课程教学改革探索与实践

以服务地方经济为导向,参照实际生产流程,以实验课为主线,对食用菌栽培课程的实验操作、课堂讲授、校外实训、考核方式等方面进行了改革探索,取得了良好的效果。     

高职园林技术专业培养应用型创新人才教学模式构建与实践

以武汉生物工程学院园林系为例,根据市场对人才的需求特点,对园林技术专业人才培养模式进行改革和创新,构建了培养应用型创新人才"2+1"培养模式。围绕该模式,在师资培养、课程体系、基地建设、考核模式、提高素质等方面进行了改革。     

植物组织培养技术课程理实一体化教学模式下合作式学习的实践与探讨

介绍了植物组织培养技术课程理实一体化教学过程中开展合作式学习的必要性,以及理实一体化教学过程中合作式学习的方法与路径,并总结了开展合作式学习的实践效果。     

集体土地征收中存在的问题及对策

采用文献综述法和资料分析法分析了我国土地征收现状凸显的问题,指出修改现行滞后的《土地管理法》和《土地征用》的必要性,合理界定公共利益的范围,完善拆迁程序,尤其是要按照《物权法》征收征用的相关规定,对被征收人依法进行充分的补偿和合理安置,切实维护被征收人的合法权益,真正使广大失地农民共享改革发展成果。     

生物工程实验课程教学改革探讨

论述了生物工程专业传统实验教学的弊端,提出了建立以学生为主、多层次的生物工程实验课程教学体系。     

食品质量与安全专业《仪器分析实验》教学改革初探

从优化教学内容、加强对学生实践能力的培养、精心组织实验教学、完善实验考核方式等方面对食品质量与安全专业《仪器分析实验》教学进行了改革。通过改革,可以提高学生的学习兴趣,强化其基本操作技能,培养学生创新意识和创新能力,为食品科学领域输送合格人才提供保障。     

环境毒理学教学改革的探讨

从教学内容、教学方法(强化课堂教学,采用研究型教学和讨论式或报告式教学)和考核方式3个方面对环境毒理学课程教学的改革进行了探讨,有利于提高教学质量和教学效果,为培养具有较高综合素质的环境科学专业合格人才提供重要保证。     

中药药理学教学改革探索与实践

从加强中医基础理论的讲授;按照药理作用专题形式讲授各论内容;采用多种教学方法,激发学生的学习兴趣;加强实验课教学,全面提高学生实验技能4个方面,阐述了中药药理学教学改革的探索与实践,收到了良好的教学效果。     

基于学生技能培养的森林保护课程教学改革实践

针对森林保护课程具有较强的直观性、实践性、应用性、地域性和季节性特点,对课程教学内容、方法、和评价体系进行改革,使学生的动手能力、解决生产中实际问题能力有很大的提高,充分挖掘学生的创造潜能,培养了学生的自学能力、观察能力和解决问题的能力。