大学生村官对其工作环境满意度的模糊综合评价

工作环境满意度评价是一个复杂的、系统的综合问题,具有因素多、模糊性强、不便于概括等特点。运用模糊数学方法建立模糊综合评价模型,可以作出比较全面、客观、准确的评价。通过评价结果可知,当前大学生村官对其工作环境满意程度不高,尤其是在上级领导管理、工作回报等方面,需要进一步提升和完善。     

三峡库区中心镇“一村一品”技术集成研究

根据重庆市万州区龙沙镇的地域特点,以科技为支撑,大力推行＂一村一品＂战略,构建具有库区特色的中心镇,为三峡库区现代农业发展和新农村建设探索有效途径。     

基于新农村建设的农村垃圾管理的调查

根据农村经济结构的一般化分析将农村分为传统型、生态型和产业型3种。针对不同类型,根据专家建议选择科学的样本,并从新农村政策认知、垃圾管理意识、处理方式、处置与管理经验等方面进行样本问卷调查,对数据进行对比分析得出系统结论,引导各级政府制定正确的农村垃圾管理政策。     

民族地区村干部队伍建设现状调查与思考

通过对来自云南省1 183名村干部的问卷调查、访谈,了解到当前云南省村干部队伍在性别、年龄和学历结构等方面有所优化,带头致富能力有所提高,这为村干部治村理政职能的有效发挥提供了保障,但在队伍建设中也存在一些不足,如村干部综合素质不高,致富带富能力、依法行政能力和社会管理能力有待提高,经济待遇偏低,后继乏人等;为此,针对不足提出完善选拔任用机制,选好配强村干部班子,加强培训工作,提高村干部的胜任力和推进大学生村官选拔机制等相关建议和意见。     

原住民视角下抚州市传统村落可持续发展的策略浅析——以乐安县东坑村为例

传统村落保护已经成为近年来的热点话题.随着经济发展,社会进步,传统村落的基础设施已经满足不了村民的需求,加上保护意识、文化传承意识不强,许多村民将年久失修的传统建筑拆旧建新.同时,大量原住民进城务工,使文化得不到传承,传统村落的数量正在逐年迅速下降.如何妥善处理原住民日益增长的物质生活需求和传承历史文化遗产之间的矛盾是当前传统村落保护工作的一大难点.笔者对乐安县东坑村进行实地调研,以原住民对传统村落保护的重要性为视角,寻求传统村落可持续发展的最优策略.     

生态民俗特色产业型乡村规划发展策略——以黑龙江省尚志市新兴村为例

针对新兴村发展建设生态民俗特色产业型乡村的规划目标,分析了其发展概况,从发展诉求和发展目标着手明晰其发展思路,最后从特色空间布局、特色产业引导、特色旅游3个方面提出新兴村生态民俗特色产业型乡村规划发展策略。     

基于微信公众平台的农民大学生实践教学探索

为解决农民大学生实践教学存在的工学矛盾、师资匮乏、实践基地滞后、交互性差、个性化需求等问题,探讨了微信公众平台在实践教学中的可行性、设计原则与应用,指出了存在的优势和不足,并对基于微信公众平台的实践教学进行了展望。研究表明,基于微信公众平台的实践教学可以作为常规实践教学的有益补充,进一步丰富了远程教育实践教学形式,也可以为微信公众平台在实践教学中的进一步应用提供参考。     

村支书在村域治理中的角色研究

针对湖北省宜城市小河镇村级党组织调研情况,分析了村支书队伍建设中存在的问题,提出了问题消解的针对性方法,并对村支书角色重新进行了定位,针对如何当好村支书提出了建议。     

农村新型土地利用关系重构与乡村治理——以张家港市永联村为例

江苏省苏州市张家港市南丰镇永联村为解决乡村发展过程中的土地利用问题,进行了一系列的探索和实践,通过土地利用关系的重构,实现了乡村发展的转型,并从农村经济、社会服务均等化、村庄治理等各个方面对村庄进行了革新.针对农村新型土地利用关系的重构进行了分析与探索,并总结了“村企合一”型村庄发展模式存在的问题,对促进乡村治理问题提出了对策与建议.     

平原农区空心村典型土壤的重金属污染评价——以山东省禹城市为例

空心村整治是农村土地综合整治的重要内容,在以土地可持续利用为核心的目标导向下,揭示空心村内典型土壤重金属污染情况是整治工作特别是构建耕层土体的先导环节。本文以黄淮海平原农区的禹城市为例,分析典型空心村在整治时可能涉及的村内道路、晾晒场院、坑塘底泥、林地表土、院落农地、院落实土、土墙墙体等7种土壤的As、Cd、Cr、Cu、Ni、Pb、Zn含量,利用单项污染指数和综合污染指数,按照有关国家标准,评价其重金属污染程度,为空心村改造中土壤的安全、合理利用提供依据。结果表明:前述7类参试土壤中,除院落农田的污染指数为0.85(污染等级为Ⅱ,属"较清洁"土壤)外,其余6类的综合污染指数均0.7(污染等级为Ⅰ,属"清洁"土壤),可直接用于空心村整治中的耕层土体重构。本研究基于整治利用导向进行了平原农区空心村典型土壤类型划分,揭示了其重金属污染状况,对于科学开展空心村整治、建设更加安全的高标准农田具有重要参考价值。