高等职业教育实践教学体系的构建策略分析

高职教育实践教学体系是培养优质高职人才的主要保障,要提高高职教育的教学质量及学生的综合职业能力,必须完善高职实践教学体系,从高职教育实践教学体系中的师资队伍建设问题、实习实训基地建设问题、行业企业参与问题、质量监控等方面入手,建立其可行的体系构建路径。     

我国农业技术推广服务体系优化问题研究

论文分析了我国农业技术推广服务体系运行现状及存在问题,进而提出有针对性的优化我国农业技术推广服务体系的相关对策建议。     

黄河凌汛监测系统开发

本文根据清洁水体、浑浊水体和冰体在不同波段的反射率不同,运用C#语言编写黄河凌汛监测系统程序,将水体、冰体检测出来,同时系统运用GIS的地图控件计算水体、冰体面积变化,以实现对黄河凌汛的动态监测.     

基于系统构建法的黑龙江可持续发展的研究

系统构建法的主要内容为中科院制定的中国可持续发展总体能力,即五大支持体系：生存支持系统、发展支持系统、环境支持系统、社会支持系统、智力支持系统.通过仔细查阅2011年黑龙江省统计年鉴,对黑龙江省可持续发展指标体系的统计数据的核算与分析,利用五大指标体系综合评价预测黑龙江省可持续发展的走势,探寻黑龙江省可持续发展方案.     

利用正交设计优化芦笋SRAP反应体系

以芦笋(Asparagus officinalis L.)为材料,对影响SRAP-PCR扩增结果的因素dNTPs、TaqDNA聚合酶、Mg2+、引物、模板DNA进行了正交优化设计的研究。结果表明,适合芦笋SRAP-PCR分析的最佳反应体系:20μL的反应体积中包括0.2mmol/LdNTPs0.4μL;1UTaqDNA酶1.0μL;1.5mmol/LMg2+1.2μL;上下引物各30ng,每个引物0.5μL;60ng模板DNA1.0μL;10×Buffer2.0μL;无菌双蒸水13.4μL。为今后利用SRAP标记技术研究芦笋的遗传多样性奠定基础。     

县级森林资源信息管理系统设计

运用建模工具软件、采用可视化建模的方法及标准的建模语言,比较系统地介绍了通用且符合“数字林业标准与规范”的县级森林资源信息管理系统的设计思想、主要内容及建立方法。内容包括：(1)系统开发思想与方法;(2)系统设计目标与要求;(3)系统分析及设计;(4)县级森林资源管理系统开发方法等。     

山西省公共图书馆总分馆制实施初探

揭示了实施总分馆制是山西省公共图书馆事业跨越发展的必由之路．阐述了山西省图书馆在总分馆制实施中的定位和作用,在分析总结山西省公共图书馆总分馆实践的基础上,提出了推进实施之对策．     

GIS技术在非点源污染研究中的应用进展

GIS技术在非点源污染研究中日益得到重视和广泛应用,基于GIS技术的非点源污染模型应用研究已成为非点源污染研究的热点。阐述了GIS在非点源污染研究中应用的必要性,对GIS在非点源污染应用的三个层次即建立空间数据库、提取模型参数和与模型的集成应用进行了介绍,并对今后研究方向进行了探讨。     

城市固态废弃物决策支持系统的研究

以城市固态废弃物的管理为研究主题,在深入研究废弃物处理中的各种统计与预测、方案决策、经济效益和能值分析等内容的基础上,建立了城市固态废弃物决策支持系统的研究模型,进行了城市固态废弃物决策支持系统的设计和实现,并以统计分析子系统中垃圾成分统计与预测子模块为例,对所采用的模型和算法进行了深入的分析和定义。     

多系配套杂交群体遗传结构分析

利用8个微卫星标记对杜长大三元杂交群体5个种群，斯格配套系8个种群的遗传结构进行了分析。通过计算等位基因频率、基因杂合度、平均杂合度、多态信息含量、纯种间的遗传距离、F-统计量和迁移率进行分析。结果表明各群体的平均基因杂合度存在一定差异。纯种、祖代、父母代、商品代群体的平均座位杂合度和多态信息含量随着群体在杂交繁育体系中位置的由高到低而逐渐升高。Nei氏标准遗传距离显示，父本和母本间的遗传距离大，遗传距离大的父本和母本用于杂交，产生的杂种优势最大，这与实际的杂交组合一致。Fst衡量等位基因频率群体间方差，杜长大群体大约总变异的1．02％～15．60％来自种群间，而剩余的84．40％～98．98％来自种群内，斯格群体大约总变异的3．02％～15．22％来自种群间，而剩余的84．78％～96．98％来自种群内，斯格和杜长大纯种的遗传分化处于较小到中等之间。