用V／U跨段方式解决寻呼台对林区森林防火通信系统的干扰

根据目前东北、内蒙古林区森林防火150MHz通信网络受无线寻呼台干扰的现状及林区经济和原有通信设备的实际情况，提出用V／U跨段方式解决城镇内森防火指标部无法与火场直接通信联络的设想，并设计了几种跨段通信的方案和组合方案。     

关于"物流工程"本科专业课程内容体系的探讨

通过结合中南林学院“森林工程”专业的深化改革 ,从 2 0世纪 90年代开始 ,先后创办“起重运输工程”本科专业方向和“物流工程”专业方向 ,2 0 0 2年创办“物流工程”本科专业。认为我国“物流工程”本科专业的课程内容体系 ,应该工、管并重 ,其中的工业工程部分 ,目前只能参照传统的工业工程技术系统的划分 ,设置带方向性的“物流工程”本科专业课程内容体系。     

森林资源发展和保护项目效益分析与评价

本文利用项目管理统计预测的原理和方法 ,根据河南省实施世界银行贷款森林资源发展与保护项目的有关资料数据 ,简要分析了项目的经济效益和社会效益 ,并提出了利用贷款实施营林项目较使用自有资金更能增加经济效益的根据。     

关于学分制几个问题的探讨

为了促进学分制的全面推行，本文对学分制的本质与宗旨、学分制产生和发展的社会和历史条件、学分制的优越性和弊端以及中国特色的学分制等问题进行了新的探讨。     

四川省退耕还林工程社会经济效益监测报告

退耕还林工程1999年在四川省实施，2003年省厅对这项投资多．规模大、任务重、涉及面广、政策性强且已实施5年的国家重点生态工程进行了社会经济效益定点监测。文章在全面了解监测县本底和工程实施情况的基础上通过详细的分析，对工程开展5年来各项效益实施评价，并针对存在的问题提出了措施和建议。     

德钦县"天保"工程实施对策

德钦县地处“天保”工程实施的重点区域 ,工程的实施 ,可从根本上遏制该县生态环境日益恶化的趋势 ,改善区域内的生态环境 ,对经济和社会的可持续发展产生重要作用。为保证“天保”工程的顺利实施 ,提出加强技术培训和人才培养 ;实施林下资源和旅游资源开发 ;协调林牧矛盾 ;加大公益林建设力度等 8条实施对策     

贵州省退耕还林工程社会经济效益阶段评价研究

通过对水城、黎平、望谟、关岭、麻江、黔西、龙里、习水、开阳、铜仁10个退耕还林工程综合效益监测重点县107个固定样地户主共91户退耕农户进行连续4年的跟踪调查，同时结合10个县面上统计数的分析及其典型县204户退耕农户的典型调查，对监测区退耕还林的经济、社会效益进行了评价：退耕还林工程区环境效益经济值明显提高，水土流失得到有效控制；工程区退耕农户收入增加，粮食总产量稳定；退耕还林促进了农村劳动力的转移。     

引江济汉工程起始段面源污染现状及防治对策

指出了防治面源污染是保护水源地的重要措施。对引江济汉工程起始段面源污染现状进行了调查分析,结果表明:引江济汉工程运行后,农田面积减少了40%,其中部分农田改为蔬菜等经济作物用地;化肥使用总量下降了41.7%,农药的使用总量也呈相同趋势下降,但农用地的平均化肥、农药使用量未发生显著变化,工程前后基本持平;区内水渠、沟渠阻塞严重,配套基础水利设施匮乏,灌溉条件差,地表径流与灌溉用水任意流失,面源污染的潜在威胁大,急需采取有针对性的治理措施。有针对性地提出了面源污染防治对策建议。     

南水北调东线徐州段水环境现状及其污染防治对策

对南水北调东线徐州段7个控制断面2004年水质监测结果进行评价分析,结果表明,水质达标率仅为42.9%,水体污染以耗氧性污染物和氨氮为特征的有机污染为主。结合当地实际,分析了南水北调东线徐州段水质超标的原因,并根据当地经济、自然特征,提出了针对性较强、切实可行的水污染防治对策和措施。     

“卓越培养计划”背景下设施专业CAD课程改革

指出了CAD是青岛农业大学设施专业一门重要的基础核心课程,但目前教学中存在着理论课与实践课分开、理论教学单调、与设施专业结合较少等问题。针对上述问题,基于教育部系列卓越教育培养计划及青岛农业大学2020版本科培养修订指导方案提出了融合混合式教学与案例教学的教学改革建议:根据课程重点及教学要求,重新编写课程大纲;进行线下与线上的混合式教学,其中线下教学将理论课与实践课合并,线上结合“翻转课堂”形式授课;采用案例教学法,带领学生完整设计温室设施并绘制CAD图纸;期末考核形式改革。经过以上改革,学生对CAD软件的操作熟练度及技巧明显提高,且增强了温室设施的设计及绘图能力,为日后从事相关工作奠定了基础。