饲料企业进销存管理信息系统的功能分析与设计

根据饲料企业现状和发展趋势,综合饲料企业的物流管理,构建饲料企业的进销存管理信息系统,并引入地理信息系统,通过对空间数据的统计和分析,帮助决策企业运作政策。     

论云南农业自然环境系统的基本建设

 论述了保障云南省农业生产安全的农业自然环境系统的基本特征及其变迁。在分析其恶化成因的基础上,提出了以恢复森林植被为核心的云南省农业自然环境系统建设的策略。     

大中型输配水渠道工程系统优化设计

提出了大中型输配水渠道工程系统优化设计的定量定性混合系统动态规划模型。模型以计算分析期内总支出费用最小为目标函数,各渠段纵坡和定性规划方案为系统变量,渠道不冲不淤流速、水头损失、投资等为约束条件。克服了目前优化方法中不能综合考虑各渠段断面设计参数、配套建筑物设计参数和位置、渠道断面形状、衬砌方式优化的缺陷,为大中型输配水渠道工作系统优化提出了一个新的方法。     

林业地理信息系统的建立、管理及分析方法

本文论述林业地理信息系统的建立及其数据库组织过程,探讨林业地理信息系统中的系统文件管理与维护,阐述林业地理信息系统的基本结构和功能,并对林业地理信息系统中的有关分析方法进行了讨论。     

3S技术在中国湿地研究、调查与管理中的应用

This paper introduces the state of waterlands in China and discribes the applications of Remote Sensing （RS）, Geographical Information System （G1S） and Global Positioning System （GPS） in wetland research, including land-coverclassification and change detection, wetland evolutionary processes, landscape-change analyses, channel migration, flood and wetlands resource monitoring and spatial quantitative analyses/modeling, ecosystem service evaluation, ecological processes and risk assessments, disease control, water quality monitoring/modeling, pollution monitoring/modeling, wetlands hydrology, wetland information systems and WebGIS. The limitations and needs for optimal use of these technologies are discussed, such as the limited advanced technical knowledge and skills, low awareness and capacity, unclear link between GIS output and policy making, lack of supporting policies and standards, lack of a wetlands geo-information networklimite, and the use of these techniques in wetland research. It is suggested that for realising true applications of RS, GIS and GPS technologies, the availability, accessibility, reliability, homogeneity, and continuity of wetlands-related geo-information enabling environment, policies and standards, and funding are needed.     

案例教学法在高校园林植物应用课程的教学探索与实践

华南农业大学园林与风景园林专业为传统优势学科,扎实基础的园林植物应用课程已成为专业的特色课程。以华南农业大学的园林植物应用课程的教学实践为例,从课程案例库建立、课程组织与教学、课程考核与成绩评定3方面介绍了案例教学法在课程中的应用,并结合问卷调查和学生作业了解实施效果。结果显示,案例教学法有助于激发学生的学习兴趣和主动性,加深学生对园林植物在园林景观中的价值和作用的理解,增强其对园林植物的认知能力,以及根据场地特点和节庆应用目的等,从生态学、美学和植物文化角度选择和配置应用植物的能力。     

风景园林专业古典园林分析课程教学改革探索

以河南理工大学风景园林专业古典园林分析课程为例,探讨当前课程教学形式、课程内容、考核方式中存在的问题,提出了丰富教学手段、优化课程内容、调整考核模式、增强师资建设等教学改革理念与方法,进而强化学生空间思维能力的培养和沉浸式教学活动的开展,提高学生的学习兴趣,提升学生对规划设计方案的分析能力。     

基于实习基地建设的园林专业实践能力协同培养模式探索

园林专业具有实践性强的特点。建设实习基地的过程,可以作为园林专业多门课程的实践教学任务,有利于全方位地训练学生的实操能力。将不同课程的实验集中整合在实习基地建设的过程中,协同培养园林专业学生的实践能力。实践表明,该培养模式可以串联多门专业课程,并整合相关课程中重复的实践教学内容。有助于师生之间加强沟通,教学相长,并显著提升学生的学习兴趣和专业综合能力。     

基于SEPLS模型的GIAHS恢复力评估框架及其在保护成效评估中的应用

由联合国粮农组织认定的全球重要农业文化遗产(GIAHS)是一类典型的社会生态生产景观(SEPLS),在传统知识传承保护、粮食与食物安全保障、农业生物多样性保护、气候变化应对等诸多方面具有重要意义。为了更好、更有效地开展GIAHS保护及管理工作,本文在分析GIAHS评估重要性和恢复力概念的基础上,以联合国大学(UNU)等团队开发的社会生态生产景观恢复力评估框架(SEPLS模型)为基础,构建了GIAHS恢复力评估框架(GIAHS-RAF),明确了其评估及计算过程。并以中国第1个GIAHS项目——浙江青田稻鱼共生系统(Qingtian Rice-Fish Culture System in Zhejiang Province, RFC)为例,通过对核心保护区——龙现村在2004年(GIAHS项目授牌前)和2016年(GIAHS授牌11年)的恢复力状况进行评估,探讨模型在GIAHS保护成效评估中的适用性。研究结果显示:1)2016年龙现村恢复力整体状况相对较弱,各项资本评估得分为:物质资本(0.75)经济资本(0.63)人类资本(0.61)社会资本(0.57)自然资本(0.38);2)虽然农户收入来源多样且社会经济基础设施能较好地满足社区需求,但是遗产地内部农业物种较少,农户对于系统提供的粮食多样性尚不是非常满意; 3)相较于2004年,经过11年的保护工作,研究区恢复力有所提高,说明GIAHS项目的实施对该遗产的恢复力有积极影响,尤其是物质资本和经济资本两方面。评估结果与该区域相关研究结果及实地调查情况一致,说明所构建的GIAHS恢复力评估框架可以很好地应用于对GIAHS项目及其他相关农业文化遗产的保护成效评估工作。     

中国荔枝文化遗产的特点、价值及保护——基于岭南荔枝种植系统(增城)的实证研究

中国是荔枝的原产地,是荔枝产业第一大国,拥有全球最丰富、最优质的荔枝品种。同时荔枝历史上有"百果之王"等美称,是中国文化底蕴最为深厚的果品之一。荔枝文化遗产极具中国特色且拥有全球影响力,对其保护与发展开展研究具有重要意义。本文以中国重要农业文化遗产岭南荔枝种植系统(增城)为案例,采用实地调查、深度访谈等研究方法,对荔枝文化遗产的特点、价值及保护进行了探讨。遗产地荔枝栽培历史悠久,‘挂绿’驰名中外,种质与古树资源丰富,拥有完备的生产技术体系,荔枝文化资源厚重多元。岭南荔枝种植系统(增城)是一个生态、经济与文化价值俱佳,具有南亚热带特色的生产和文化系统,但当前面临着城镇化与现代农业发展的冲击、古荔树保护力度不够、遗产价值认知不足等威胁。提出以下遗产保护与发展的建议:选择山枝与水枝的代表性区域,建设田园空间博物馆;实施古荔树保护工程,强化古树的管理与护养;加大荔枝文化普及力度,提升民众文化自觉能力;以荔枝产业园、特色小镇、果场为重点,推动荔枝产业升级发展。荔枝相关遗产地应联合申报全球重要农业文化遗产,以推动中国荔枝文化遗产的进一步保护与宣扬。