《食用菌栽培学》实验教学的改革、探索与实践

《食用菌栽培学》作为生物专业的专业课程之一,是一门实践性和应用性很强的学科,整个课程学习以实验教学贯穿始终。为适应社会对应用型人才的需求,在长期教学实践的基础上,学习并借鉴相近学科的教学模式,对食用菌栽培学实验教学的内容、教学方法、生产实践和考核评价体系等各个环节进行改革与探索,并通过实践取得较好的教学效果。     

高校计算机基础教学改革的探讨

本文对当前高校计算机基础教学的现状进行了分析,对教学中存在的问题和不足提出了改进的措施.从社会的需求出发,合理设置课程,用标准化的教学方法,提高教学质量,针对计算机基础教学的特点,合理安排理论与实验课教学,把学生培养成既有理论基础,又有实践能力的大学生.     

无线多媒体教鞭的设计与制作

本设计采用无线收发模块来实现无线数据传输,无线接收端通过PS/2口将控制信号发送到电脑,最终实现对多媒体内容的切换,无线收发模块是由无线收发芯片IA4221/4320实现的。本设计具有数据传输可靠、体积小、功耗低等优点。     

农学专业教学计划的现状及改革思路

针对农学专业教学计划从理论到实践的教学模式、课程安排前松后紧、学生后期学习压力大等现状,提出以实施专业课程精品化战略,强化基础知识和基本技能的培养,着力培养学生的实践能力为方向,通过在低年级开设专业实践课程,建立“实践-理论-实践”的教学模式,适当放宽外语考核,强化专业技能考核等措施,引导学生重视专业知识学习和专业技能的培养,增强学生的实际动手能力,使之真正成为新时期合格的高等农业院校大学生。     

浅谈英语语音教学在大学英语教学中的重要性

当前,随着我国对外开放和社会发展对复合型外语人才的强烈需求,能自由、准确地在竞争激烈的商务、求学等领域运用英语与来自世界各地的人进行沟通与交流越来越显得更重要,尤其是英语专业的学生。但是我们在教学中也遗憾地发现我们的学生英语水平是在不断的提高,但是使用英语进行交流的能力还是很差。本文首先对中国的语音学习现状以及发音方面存在的问题进行分析。并在此基础上提出解决问题的办法。     

浅谈《电力电子技术》课程教学中的几个问题及对策

针对目前高职院校《电力电子技术》课程教学现状及其存在的教学问题,笔者根据几年来对本课程教学的实践与探索,在逐一分析这些教学问题的基础上,相应地提出了解决问题的对策和建议,以供广大教学同仁参考。     

新课程背景下政治教师的教学反思

长期以来,政治课教学在一定程度上存在着失效和失信的问题,教学反思是政治教师成长中的重要条件,能够使政治教师成为教学中的自觉者、促进知识结构完善的学习者、促进教育观念更新的变革者。文章在分析新课程背景下政治教师教学反恩的必要性的基础上,探讨了教学反思的内容及策略。     

影响大学生英语阅读理解的障碍分析及相应对策

英语阅读水平的高低是衡量学生英语水平的一个重要方面。但目前影响大学生阅读水平的提高有很多障碍。作者主要从学生对阅读的认识,单词识别和图式的积累方面进行分析,从而提出相应的对策,为英语阅读教学提供参考。     

应用元认知理论，改进英语写作教学方法

元认知是指人们了解、控制和监测自己认知活动的能力。元认知理论强调主体知识、任务知识和策略知识。在阐述元认知理论的基础上,探讨外语教学中,如何有效利用元认知来调动学生的积极性,促进大学英语写作,提高学生的写作水平。     

基础教育教师基本素质及师德的研究

基础教育教师队伍的建设,必须以《教师法》为依据,引导教师爱岗敬业、修身养性,树立正确的世界观、人生观和价值观,具有高尚的思想道德品质。要求教师与时俱进、开拓创新,更新教学理念,不断提高教育水平。