实践教学资源库的应用现状及需求调查与分析

指出了在当前互联网+的时代背景下,信息化技术越来越多地应用到高等职业教育中,因此,建设适应时代发展的实践教学数字化资源库显得尤为重要.对实践教学数字化资源的认知情况、现有实践教学数字化资源的使用情况、化学类课程实践教学资源库的需求进行了调查分析,明确了以学生需求为导向进行实践教学数字化资源库建设的思路,通过建立专业...     

《家畜繁殖学》课堂教学的实践与体会

《家畜繁殖学》是动物科学专业重要的专业基础课,其理论和实践的联系非常紧密。通过理论与实践事例相结合、使用顺口溜、腾讯QQ群、建立良好的师生关系以及学一些维语发音5个方面介绍了《家畜繁殖学》教学的心得体会。     

研究型学院本科教学运行管理体系的构建与实践

研究型学院以培养创新人才和发展研究型教学为核心,构建适应研究型学院本科教学运行管理体系是实现这一核心任务的根本保证。通过探索和实践,初步构建了适合研究型学院的,能有效确保教学正常运行的管理体系,实现教学管理科学化、规范化、制度化,不断提高人才培养质量和管理水平。     

《动物学》课程理论教学改革初探

《动物学》是高等院校动物医学、动物科学等专业重要的专业基础课。根据《动物学》课程特点,结合自身教学经验,通过对动物学理论教学和课程管理进行改革,提高教学效果和教学质量。     

高职兽医专业实践教学体系的构建

对高职兽医专业实践性教学体系中存在的问题及模型构建的目的进行了介绍.以期使学生的动手能力和解决生产实践中存在问题的能力以及组织生产能力得到提高,同时把加强实践教学环节作为提高教学质量的重要手段进行研究和探索,从而在强化实践教学环节中逐步建立起适合高职兽医专业的实践教学体系.     

农业院校计算机素质教育的发展及任务

本文立足于广东一全国改革开放的试验区,对农业院校非计算机专业的计算机素质教育的演变及如何与世界计算机教学接轨进行了分析与探讨,提出本世纪计算机中心的任务,仅供同行专家参考.     

提高《思想政治理论课》教学效果的对策探讨

思想政治理论课作为对大学生系统进行马克思主义理论和思想政治教育的主渠道,在培养“四有”新人方面发挥着重要作用。但由于种种原因,思想政治理论课面临着很多困难和矛盾。研究认为,防止思想政治理论课边缘化,提高教学效果,贯彻科学发展观是前提;增加学术含量是支撑;坚持理论联系实际是保证;改革教学方法和手段是必要条件。     

协同教学法在针灸课程教学中的应用探讨

目的 探讨协同教学法在针灸学课程教学中的教学效果。方法 随机选取2012级中医专业6个班级,分为对照组和观察组（3个班级/组）,一个学期后比较两组的课程总成绩与兴趣率。结果 与对照组比较,采用协同教学法的观察组能明显改善学生的课程成绩以及提高学生的课程兴趣率,差异具有统计学意义（P<0.01）。结论 协同教学法可为针灸学课程的教学改革提供新的思路和手段。     

“虚拟仿真”背景下畜牧兽医研究生实践教学改革探索研究

研究生教育位于国民教育体系的顶端，是国家高等教育发展水平的重要标志。为培养 既具有责任担当精神，又具有宽厚的专业知识和创新能力，还具有较高的英语水平和较强的计算机网络应用能力的高层次畜牧兽医人才，本研究对我校畜牧兽医专业研究生的培养现状进行了分析总结，提出了基于“虚拟仿真”背景下人才培养的新模式，总结了虚拟仿真研究生科研平台建设的优势和使用效果，为其它专业研究生的培养提出参考。     

过程性考核在《细胞生物学》课程教学中的应用

过程性考核是在课程实施的过程中对学生的学习进行评价的方式,强调对学生学习综合知识与能力素养的考核,能够克服一次性期末闭卷考试的不足.细胞生物学课程过程性考核根据教学内容分阶段采取多样化的考核方式,不仅可以促进学生分阶段完成学习任务,使任课教师及时了解学生的学习效果,而且还具有激发学生的学习主动性、引领学生自主学习等作用...