基于应用型人才培养的园林专业花卉学教改探索

以园林专业的专业学位课程花卉学为例,从教学内容、教学方法和教学评价等方面进行全面研究,提出了应用型人才培养过程中在教学改革方面的改革措施,为其他专业课程改革提供经验。     

高校新农村服务基地培养复合应用型农业人才的探索与思考——以南京农业大学为例

围绕"高等学校新农村发展研究院建设计划"和"卓越农林人才教育培养计划"这一背景,以南京农业大学新农村服务基地开展复合应用型农业人才培养的实践为依据,总结了基地建设、制度保障、校地企合作、教师激励和教学方式改革等有效措施,并分析了当前新农村服务基地参与人才培养实践中存在着顶层设计不够、平台不足、师资匮乏以及培养方案实践导向不明显等方面的主要问题。从顶层设计、基地准入、经费支持、多方协调、资源宣传利用等方面提出了加强依托新农村服务基地开展复合应用型农业人才培养的对策建议。     

风景园林综合实习课程教学改革探索与实践

风景园林综合实习是风景园林专业实践环节的必修课程。武汉设计工程学院近年来通过调整工作思路、优化实习计划、完善实习考核制度、改进实习运作模式等一系列改革措施,有效改善了风景园林专业综合实习的效果,取得了较好的成绩,但仍存在诸多不足。针对这些问题,文章从实习日程安排、实习内容更新、实习教学团队建设、与旅行社的沟通及学生学习投入度提升等方面提出了相应的改革措施,以期对高校综合实习课程的教学工作有所启发和借鉴。     

地方高校农学专业创新创业型人才培养体系构建探析

创新创业农业人才的培养成为高校服务区域农村经济社会发展的重要使命,构建一套创新创业农学专业人才培养体系也成为当前农业院校内涵式发展的应然追求。文章以绥化学院农学专业为例,通过设置创新创业型人才培养的理论课程体系,加强校内实验实训中心平台建设,培育"专业学习+社团实践"模式等措施构建地方高校农学创新创业型人才培养体系,并取得了一定的教学实效。     

云南、四川、广西三省(自治区)林业人才和教育培训调研报告

“十二五”期间,云南、四川、广西三省(自治区)林业部门紧紧围绕林业改革发展大局,高度重视林业人才和教育培训工作,探索创新工作机制,积极实施各项工程计划,人才队伍建设和教育培训工作取得显著成效,但与生态林业民生林业发展的需求相比,三省林业人才队伍建设和教育培训工作仍存在一些问题.“十三五”期间,建议紧抓院校源头教育,推动高校涉林人才培养与行业发展深度融合;整合政策、资金等资源,加大改革投入力度;实施“十三五”林业干部人才教育培训工程;广泛协同,构建具有林业特色的行业教育培训体系;创新教育培训手段方式,提高教育培训实效.     

关于北京都市型现代农业对高端技术技能人才需求的思考

北京都市型现代农业具有多功能性、开放性、社会性、高端性、创引性等特点,呈现出设施农业、籽种农业、会展农业、休闲观光农业、创意农业、总部农业等多种新兴业态,也正在向高端化、国际化方向发展.北京都市型现代农业的发展需要大批高端技术技能型人才,农业高职院校应积极跟进,调整人才培养方向,提升人才培养规格,构建高端农业技术技能人才培养体系,疏通农业技术技能人才的输送渠道,为北京都市型现代农业发展提供人才支撑.     

略谈国内传统茶艺英语的研究趋势

茶学涉及的范围十分广泛,茶学包括茶文化、茶树病害防治和制茶工艺技术等,茶艺只是茶学的一部分。国内有20多所高校都设立了茶学专业,茶艺英语是一门新兴课程,教学过程中存在的一些问题亟待解决。茶艺英语研究过程并不是一帆风顺的,研究人员需要克服相关难题,才能够有效推动茶艺英语研究工作的开展。本文首先阐述了国内传统茶艺英语的研究特点及趋势,并在此基础上就多个领域的传统茶艺英语研究进行了分析。     

中国茶文化翻译人才的培养对经济发展的促进作用

从神农尝百草以茶解毒开始,茶叶便走入人们的视线。中国的茶叶文化正是发源于此,至今已经有了上千年的历史积淀。随着文化交流发展的需要,茶文化也从单一的我国文化开始流传,成为中西方甚至世界各国交流的媒介之一。凭借着茶叶和其本身延展出来的茶具和茶文化,我国与世界其他各国的文化交流愈加频繁和深入,甚至会在传入国形成带有其本地特色的茶文化。近年来,我国的经济发展已经到了一个需要和文化软实力的提高齐头并进的时期。所以,作为我国文化重点组成部分之一的茶文化,更需要高素质高水平的翻译人才,来使茶文化在对外交流中绽放出自己的风采。从而进一步带动我国文化软实力的提高,与经济发展互相促进。     

省农委调整部分职能下放权限支持珲春发展

正吉林省农业委员会日前决定,调整部分职能,进一步加大对珲春农业产业升级的扶持力度。调整后,珲春市农业和农村经济发展规划,将与市(州)级农业和农村经济发展规划同等对待,并纳入全省农业和农村经济发展总体规划中。省农委有关工作安排、文件、会议、培训计划等直接下达至珲春;有关干部培训、表彰奖励、人才统计等工作,对珲春市按地级市单独立项进行管理;加强业务指导和培训,确保工作衔接有序;对农业部明确规定由地级