农民专业合作社规范化发展的探索与思考

在分析、研究农民专业合作社发展问题的基础上,探索思考促进农民专业合作社规范化发展的对策措施。     

关于土特产文化挖掘与传承的思考——以浙江省永康市为例

通过分析永康土特产文化的特点和现状,提出土特产文化挖掘与传承的主线。针对土特产文化的保护性传承和开放性传承,提出了相应的对策,并对土特产文化品牌的建设提出一些建议。     

园艺学概论课程教学改革与实践

分析了目前公共选修课程——园艺学概论的特点及教学中存在的问题,从教学内容、教学方式与手段等方面,对园艺学概论课程教学改革进行了探讨。     

以都市应用为目标的园艺专业人才培养模式探索

以集宁师范学院园艺专业人才培养实践为基础,分析了在以都市应用为目标的人才培养模式下进行创新人才培养的必要性。围绕适应市场需求的核心课程、核心技能的设置与培养方式的研究,建立了优秀的师资队伍培养体系,引进高水平的应用型人才、建设人才培养的实践基地,搭建学生创新和创业的教育平台。     

基于新疆特色的园艺专业人才培养探讨

针对新疆园艺产业发展需求和新疆农业大学园艺学科园艺专业人才的培养特点,以问卷调查的形式,对用人单位及毕业生从专业技能培养需求和毕业生能力素质2个方面展开调查,在分析调查问卷的基础上探讨当前新疆特色园艺产业人才培养模式,并提出改进建议,期望为区域园艺专业人才培养提供参考。     

大型城市会展地土壤养分空间分布特征研究——以2019北京世界园艺博览会为例

为研究2019北京世园会展区土壤养分空间分布特征,在面积为960hm2的展区范围内,以200m×200m网络布点,共采集表层土壤样品85个,测定包括土壤pH,有机质(SOM)、全氮(TN)、碱解氮(AN)、有效磷(AP)、速效钾(AK)、有效铁(AFe)、有效锰(AMn)、有效铜(ACu)和有效锌(AZn)含量等指标,应用传统统计学和地统计学方法对数据进行分析,结果表明:展区内土壤pH为8.76,属于强碱性;土壤SOM、TN和AK含量处于中等水平;AN和AP含量处于较低水平;土壤4种有效微量元素含量处于较高水平。采用Kriging内插法得到土壤各养分指标空间分布特征,其中土壤SOM、TN和AN含量分布主要受地形因素影响,由妫河河岸向两侧逐渐递增;AP含量分布由北向南逐渐增加;AK含量分布较为均匀;有效微量元素受地形因素和人为因素共同影响呈区域性分布。根据土壤养分的空间分布特征,将2019世园会展区划分为东部低肥区、中部高肥区、森林公园低肥区以及西部低肥区四部分,为下一步展区规划、景观设计和植物配置养护提供科学依据。     

高职园林工程技术专业“工学结合,半工半读”人才培养模式探索——以中国环境管理干部学院为例

结合中国环境管理干部学院实际情况,对高职园林工程技术专业＂工学结合,半工半读＂人才培养模式的构建进行了探索。     

农科专业毕业论文教学环节的改革探讨

从毕业论文教学在高等院校教学体系中的地位出发,结合农科专业自身特点,指出目前农科专业毕业论文教学中普遍存在的一些问题,结合已取得的成功实践经验,提出了解决问题的改革建议。     

基于农科优势的食品科学与工程专业建设

从人才培养方案制定、课程体系建设、实践教学管理、科研与学科建设及教学团队和课程建设等5个方面阐述了适应我国农业现代化发展需求的基于农科优势的食品科学与工程专业建设。     

农林院校生物环境类专业应用型人才实验技能培养体系的构建

以农林院校生物环境类专业为试点,构建生物环境类专业应用型人才实验技能培养体系。从课程实验的3个模块、毕业论文到各类实践创新项目,组成了综合实验技能培训体系,相应的考核、保障措施,完善了综合实验技能培训体系,提升了学生的实验基本技能、综合设计技能、创新技能等,符合应用型人才培养目标。