论多校区大学学生党建工作

近年来,高校多校区办学已成为全国高校普遍的运作方式,这给我国传统的大学运作管理格局带来了许多全新的冲击与挑战,其中,学生党建工作尤为突出。本文通过对现阶段多校区高校党建工作面临的问题与困难展开分析,在此基础上提出了建立健全各类党建制度、充分利用网络资源并在学生公寓开展党建工作等相应对策。     

高等教育通向农村与社会主义新农村建设

高等教育通向农村是建设社会主义新农村的必然选择。高等教育通向农村对于促进农民现代产业意识觉醒、农民增收、转变农村经济形态以及加快农村现代化建设步伐有重大现实意义。鉴于目前高等教育通向农村仍存在体制、机制与政策等方面的障碍,建议采取有效措施,从更新理念、调整政策、改革体制等方面入手,扫除高等教育通向农村的障碍因素,确保高等教育通向农村道路的畅通,为加快社会主义新农村建设做出更大贡献。     

构建农村法律援助体系的难点与对策

民主法制建设是建设社会主义新农村的重要内容之一,法律援助在农村民主法制建设中占有突出地位。针对农村法律援助面临人员缺乏、经费不足等问题,提出了采取加强人才队伍建设和拓宽经费筹措渠道等措施。     

论大学生社会实践在建设社会主义新农村中的作用

大学生社会实践活动作为高校人才培养与社会服务的重要环节,在促进经济社会发展中发挥了重要作用。面对社会主义新农村建设的新形势,本文阐述了进一步推进大学生社会实践活动对于增创农村经济效益,推进农村精神文明建设,建立健全农村社会保障制度,构建农村和谐的人与人、人与自然间的关系等的战略意义。     

湖北省粮食生产模型与投入要素效益比较分析

利用湖北省1993年和2003年粮食生产的截面数据,运用OLS法建立1993年和2003年湖北省粮食产量的回归模型,就不同时期粮食生产投入要素对产出的弹性进行了比较分析,找出了弹性变化的内在原因及粮食生产中存在的问题,并提出了相应的对策.     

企业核心竞争力评价模型与H省企业核心竞争力状况分析(Ⅱ)--核心竞争力评价模型角度的H省企业核心竞争力状况分析

入世后,企业之间的竞争已主要不是产品市场选择的竞争而是企业内部资源与能力的竞争,尤其是企业的核心竞争能力的竞争。于是,培育自身的核心竞争力就成为企业在市场中赢得竞争优势所面临的主要任务。为此,企业首先应对其自身的核心竞争力状况进行评价;而这需要借助科学的评价模型。在对有关企业核心竞争力的理论分析的基础上,提出了企业核心竞争力评价模型,并运用该模型对H省企业的核心竞争力状况进行了分析和评价,得出了一些有价值的结论,为H省企业在核心竞争力建设方面提供参考。     

浙江第一古樟就地保护措施研究

通过对浙江第一古樟的生长现状调查、生长影响因素分析,提出了古樟保护与景点建设相结合,筑堤保树与改路保树、拆庙护树相结合,以低水位人工湖指示地下水位高度,通过泵提排水控制古樟地下水位等古樟就地保护的具体措施。     

高效生态农业示范村建设研究——以衡南县工联村为例

衡南县工联村地处湘中衡阳盆地,属紫色土丘冈地貌。1996-2005年,由湖南省科技厅立项,湖南省经济地理研究所主持的“湘中紫色土丘陵区综合治理农业生态工程试验与示范研究”项目在该村开展高效生态农业示范村建设,项目针对该村“坡耕地覆被低,水土流失严重”这个突出矛盾,定位以土地类型为单元而设置生态农业技术模式,实践了由单项技术突破向综合建设方面跨越。遵循生态原理,重点实施2个生态工程（农业生态工程和庭院生态工程）;开发与建设并重,优选了3种生态农业模式[粮经结合模式、果-粮（肥）复合经营模式、农牧复合型生态模式];吸取传统农业精华,推广5项高效生态农业技术（等高耕作技术、秸秆还田及覆盖技术、配方施肥技术、乔灌草结合技术、病虫鼠统防统治技术）,以期实现该村经济高产高效,生态环境良性循环,创建紫色土丘陵区生态村建设的典范。     

正确认识和处理自然保护区建设中的问题

改革开放以来,自然保护区建设发展迅猛,取得了显著的成绩。但是,自然保护区的建设与管理也存在一系列矛盾和问题,如何正确认识和处理这些矛盾和问题,是摆在我们面前一个重大的课题。本文从生态学和社会学的角度出发,结合保护区基层工作的实际,就如何解决这些矛盾和问题,提出一些建议,旨在为自然保护区的建设与管理提供参考。     

基于组织培养技术的姜科植物快繁体系的研究进展

为解决姜科植物繁殖系数低、种性退化等问题,扩大姜科植物的繁殖规模,提高品种自身抗逆性和增产潜力,有效建立姜科植物的离体快繁体系,总结了基于植物组织培养技术的部分姜科植物离体快繁体系构建过程中外植体的选择与消毒处理、丛生芽和愈伤组织的诱导、增殖与分化和生根培养条件,阐述了姜科植物离体快繁体系建立过程中存在的问题及解决方案,同时对植物组织培养在姜科植物中的应用进行了展望,以期为姜科植物产业的健康、快速发展提供参考。