对高等农业院校培养创新人才的思考

开发学生的创造潜力是世界性教育现代化的潮流。高等农业院校领导和教师必须提高对创新教育的认识,从学生和教师的实际出发,开展创新教育;要引导学生重视各科知识的学习,博专结合,注意农业生物的特点;要改革课程内容、课程体系、教学方法及考试制度;加强思维方法训练;营造良好的创新教育环境。     

甘肃省冬小麦抗条锈育种进展与思路

本文总结了近年来甘肃省冬小麦抗条锈育种在抗锈丰产品种的选育、抗条锈基因的利用、抗条锈病新基因的挖掘等方面的研究进展,提出了构建抗锈种质资源库、利用多种育种技术、充分利用有效抗条锈基因、相对持久抗性品种的利用和品种合理布局的育种思路,以及进行联合攻关、增加育种投入、加强育种与推广的联合等保障措施。     

省级农科院与高校联合培养研究生的模式初探——以浙江省农业科学院与高校联合培养为例

随着研究生招生规模的逐年扩大,省级农科院与高校联合培养研究生已成为一种全新的研究生培养模式。文章阐述了浙江省农业科学院与高校联合培养研究生的概况及培养模式,分析了省级农科院与高校联合培养研究生的优势,剖析了联合培养研究生过程中存在的问题,并提出了相应对策,以期更加有效地利用合作培养单位双方的最有利资源,使培养的研究生能够更加紧密地理论联系实际生产,培养其更强的实践能力和创新能力。     

老子的社会历史观与治国思想

从社会历史观与治国论的视角探讨老子的道德论,可以发现老子的道、德、仁、义、礼五种社会形态是依五行相胜的框架建构的;他对礼治社会的抨击及其对无为而治的理想的道治社会的憧憬,以及他在治国方面提出的种种设想,无不浸润着道德之义.     

酶工程课程教学改革与实践的思考

“酶工程”是高校生物工程专业和生物技术专业的主干核心课程,教学内容包括酶学理 论基础知识、酶制剂生产及酶的改性和酶的应用。为了使酶工程教学适合应用型人才培养模式, 通过优化课程教学内容、改进实践教学方法和手段等措施,有效地提高了酶工程教学的课堂效率 和学生的自学能力,加强了学生对综合知识运用、分析和解决问题的能力。     

台州市主要生物防火林带特点分析与发展对策

在分析台州市森林火灾成因和现有主要生物防火林带特点的基础上,根据台州市的区位特点和森林资源分布现状,提出了适合台州市的17种防火林建设树种和四大类15种生物防火林带建设模式。     

高矮秆夏谷发育差异与其叶片POD酶谱变化的相关研究

研究了高矮秆夏谷不同发育时期叶片过氧化物酶同工酶 (POD)酶谱变化及其地上部植体动态发育、干物质积累的变化。结果表明 ,谷子叶片 POD酶谱的苗期和抽穗期酶带最丰富 ,高矮秆谷子在孕穗后的发育和灌浆过程中的干物质积累不同。酶谱中的 B1 、C1 和 C2 带与其生长发育有关 ;A2 、A3带与成株期株高有关。高矮秆材料的发育差异可在其叶片的 POD上表达出来     

试论景颇族创世史诗中的朴素自然观及其现实意义

生态文明建设需要科学的自然观指导.本文挖掘整理被列为国家级非物质文化遗产的景颇族创世史诗《目瑙斋瓦》中的自然观,明确了景颇族朴素自然观表征的历史脉络,分析了其中蕴含的天、地、人“三才”和谐统一的辩证思维方式,这对把握滇西景颇族维系生态平衡的民族传统,合理利用地方性知识促进民族地区生态文明建设有现实意义,也对弘扬优秀的民族民间文化有积极作用.     

多哈农业改革对发展中国家农产品贸易的影响

WTO新一轮谈判于2004年8月1日达成框架协议,农业谈判在国内支持、出口竞争、市场准入等方面取得了一定的进展,是后续谈判的基础.运用ATPSM模型,在对欧盟、美国、日本、加拿大农业自由化改革模拟的基础上,探索了以框架协议为基础的多哈农业改革对发展中国家农产品贸易的可能影响.     

民初资产阶级新闻法思想评介——以《暂行报律》事件为视角

《暂行报律》事件是民国初年新闻界发生的抵制国家新闻法制化管理的代表性事件,它不仅反映了当时资产阶级各派别之间政治诉求的差异,也反映了民初资产阶级的新闻法思想。在这场事件中,以章太炎和孙中山为代表的两派主要在新闻自由与法制方面有较大差异,章太炎主张绝对的新闻自由,而孙中山更强调新闻自由应当在法律的框架下才能实现其真正的自由。另一方面,章太炎和孙中山都强调新闻事业的工具理性,认为新闻事业的发展应当是服务于国家和社会发展的。