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31.
运用线形回归分析和偏相关分析等方法定量研究了工业反哺农业中的两个主要的资金注入渠道——财政支农和“以工建农”对我国农业增长的影响,并进一步分析了财政支农各组成部分的产出效率。通过分析得出结论:我国工业反哺农业的资金注入应以财政支农作为主要通道,并适当调整财政支农的结构:减少流通环节的补贴,增加生产环节的支出,减少农业事业费开支,增加农业科技三项经费支出,以提高财政支农资金的使用效率。 相似文献
32.
33.
以重庆市为例,探析了农村土地整治"先建后补"模式的主要具体实施办法,并总结了2014年以来农村土地整治"先建后补"模式取得的主要成效,最后提出了农村土地整治"先建后补"模式未来需完善的地方,以期为农村土地整治"以补代投、以补促建"的实施模式提供一定的借鉴。 相似文献
34.
信息技术的快速发展使农业科研单位各项工作都发生了重大变化,要抓住"信息化+"的历史机遇,打造一个独具中国农业科研单位特色、满足各项工作需要的信息化环境。文章结合农业科研的特点,提出构建以3e(e Science科研信息系统、e Service科技推广系统、e Office电子政务系统)为骨干的农业科研单位智慧资源系统,实现信息系统互联互通、信息资源共建共享、业务工作协作协同,为农业科技事业发展提供先进、安全、高效的信息化基础条件和技术保障。 相似文献
35.
36.
Based on the perspective of ecological concept,this study first interpreted the background of ecological civilization construction,and combed the relationship between ecological concept and small town planning.Second,it expounded the ecological problems of natural resources,economic development,landscape system,social humanities and other aspects in the construction of contemporary small towns.According to the study,the construction of small towns based on the ecological concept should establish the concept of "ecology first",practice "multiple compliance",coordinate the relationship with other planning,make reasonable planning and design in the aspects of town scale,functional orientation,structural form,road traffic,landscape style and features,humanistic characteristics,and strengthen the implementation,supervision and management of planning.Finally,summary and outlook was made,hoping that the study will be of reference value and guidance to the planning and construction of small towns. 相似文献
37.
综述了目前我国生态园区有机废弃物的利用状况和存在的问题,特别对园区中常见的餐厨垃圾和果枝修剪废弃物的综合处理技术进行了详细介绍,探讨了生态园区有机废弃物的循环利用途径与发展方向,提出小容量反应器堆肥系统是处理不同固体废弃物的适当途径。可为我国生态园区有机废弃物的开发利用提供参考。 相似文献
38.
为合理开发利用沙棘资源,促进我县沙棘产业又好又快发展,通过对大通县沙棘资源现状分析,提出了沙棘资源建设与利用的指导思想、发展原则和主要目标,并提出今后建设的主要任务和措施,旨在为大通县林业产业发展提供参考。 相似文献
39.
40.
“80后”高校辅导员师德建设探析 总被引:1,自引:0,他引:1
廖莹莹 《吉林农业科技学院学报》2014,(4):52-55
当前,"80后"已形成高校辅导员队伍的主体力量,成为当前"90后"大学生成长成才的引路人。结合党的十八大和习总书记一系列重要讲话精神,切实加强"80后"高校辅导员师德建设,是时代发展的需要,具有重要的现实和指导意义。本文通过分析当前"80后"高校辅导员师德现状,试从"80后辅导员"的群体特征出发,结合笔者自身辅导员工作实践,提出如何基于"90后"学生群体下加强"80后"高校辅导员师德建设的新途径。 相似文献