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91.
网络技术的应用正改变着一切传统的教学理念和教学方式,给外语教学带来了无限生机。基于网络环境对英语教学的影响,探讨如何构建全新的大学英语教学研究性学习模式,旨在为学生营造一种交流、探究、协作的英语学习环境,激发英语学习者自主学习的兴趣,拓展学习内容和空间,丰富想象力和创造力,培养合作意识和探究能力,提高语言综合运用能力。 相似文献
92.
构建社会主义和谐社会是我国当前的重大战略任务,而构建和谐社会又对作为其高素质人才输送源头的高校提出了新的要求。面对新问题和新情况,教育工作者们不断探索着“文化育人”的新形式。分析了高校校报在引领先进文化、建设和谐校园中的作用,并探讨了如何拓展高校校报发展的思路,着力宣传推广,引领校园先进文化,促进和谐校园建设。 相似文献
93.
分析了目前我国农林类大学生就业心理问题,指出社会环境因素、就业机制、教育体制与思想工作、学生自身原因,是农林类院校大学生就业心理问题的主要成因;最后提出了农林类院校高校毕业生的就业心理对策与能力培养措施。 相似文献
94.
阐述了高校图书馆参与非物质文化遗产保护的意义和优势,并结合工作实践提出了相应的对策。指出高校图书馆应立足自身优势。在加强非物质文化遗产相关的地方文献资源建设;参与当地非物质文化遗产普查和采集;建立非物质文化阅览室等方面展开当地非物质文化遗产保护工作。 相似文献
95.
王婷 《农业图书情报学刊》2010,22(7):280-282
以许昌学院图书馆为例,对新升本院校图书馆在管理和利用随书光盘时常用的统一管理模式、分散管理模式以及网络管理模式进行比较分析,并对现行网络管理模式中存在的不足进行了深入探讨,提出一些具有可行性的改进措施。 相似文献
96.
97.
98.
99.
李一飞 《吉林农业科技学院学报》2013,(4):83-85
写作教学是大学英语教学的一个重要方面,但实际教学中写作课程未单独设置,大学英语写作教学未得到应有重视.突破传统大学英语写作教学模式,探究新写作教学模式,不仅有助于学生写作能力的提高,而且有助于大学英语写作教学的改革与发展. 相似文献
100.
张淑华 《吉林农业科技学院学报》2013,(4):114-116
分析了目前大学计算机基础课程教学存在的问题,阐述了分级教学的优势,进一步阐明了分级教学的具体内容、方式、方法,并对分级教学过程中需要注意的问题进行了全面的剖析.分级教学可以较好地实现以教师为主导、以学生为主体的因材施教的教学理念,更好地满足高等院校非计算机专业人才培养方案,真正提高大学计算机基础课程的教学质量. 相似文献