立用型地方本科院校土地资源管理专业校企合作实践教学保障——以池州学院为例

应用型地方本科院校是我国高等教育现阶段培养应用型人才的重要基地。校企合作实践教学则是应用型地方本科院校在人才培养模式改革方面的重要探索。通过校企合作实践教学既可以实现应用型人才培养目标、提高人才培养质量,还可以加强高校与社会的联系,充分利用社会资源来培养市场所需的应用型人才。以应用型地方本科院校池州学院土地资源管理专业为例,从构建循序渐进的校企合作实践教学体系、构建校内外“双导师”制、建设多元化专业实践教学基地以及校方与合作单位协同组织等方面对如何保障应用型地方本科院校进行校企合作实践教学加以探讨,以期为同类院校开展校企合作实践教学、培养应用型人才提供参考。     

大学生学业倦怠程度评价指标体系研究

大学生学业倦怠程度评价指标体系是学业预警机制建立的基础。以问卷调查为样本,在分析影响大学生学业倦怠因素的基础上,构建了基于纵向和横向两个维度的大学生学业倦怠程度的动态评价指标体系。纵向指标主要包括专业思想、学习目标与动力、学习习惯与方法、心理状态以及学习效果等5个方面,横向指标则主要反映各个纵向指标的表现程度、持续时间长短及有无泛化情况。该评价指标体系能够动态地反映学生学业倦怠行为的变化过程,从而提高学业预警的过程管理水平,为进一步研究大学生学业倦怠预警机制提供决策依据。     

《土壤肥料学》教学过程中固碳思想的融入与加强探讨

介绍了固碳思想产生的背景,在此基础上提出《土壤肥料学》教学过程中固碳思想融入与加强的必要性,并从提高教师专业素质,优化课程教学内容,丰富课程教学方法,注重实践能力培养等方面探讨了实现途径.     

社会转型期广东省大学生生活方式调查研究*

目的：探讨广东省大学生生活方式现状,分析其特点及社会学原因。方法：采用自制的大学生生活方式问卷,调查了广东省12所高校2136名大学生。结果：广东省大学生生活方式总均分为3.55±0.42。生活方式7个维度中,得分居前的是生命欣赏和饮食营养两个维度,居后的是运动锻炼和性健康两个维度。结论：（1）广东省大学生活方式总体处于中等水平;（2）性别、是否独生子女对大学生生活方式总得分均无显著影响,但在具体维度上存在影响;（3）从大一到大三,大学生生活方式呈下降趋势,但大四时有所回升;（4）家庭收入、居住地、父母文化程度对子女生活方式存在有限影响。     

论高校图书馆馆员综合素质的几点思考

分析了高校图书馆员的综合素质教育的必要性，提出了高校图书馆员的素质要求。列举了在馆员队伍建设方面存在的认识问题．并对完善管理措施，提高图书馆服务工作提供一些有效的方法。     

基于时间序列高校图书馆借阅流量分布统计分析

对2006～2009年青岛农业大学图书馆读者借阅流量进行了统计,分别建立了基于年、月、周、时段等时间序列的借阅量分布图,分析了以上时间序列借阅流量的分布规律。对高校图书馆馆藏资源类型合理搭配、提高纸质文献利用率和实现图书馆人力资源动态管理提出了建议,为提高图书馆管理与决策水平、提高工作效率与质量提供了依据。     

滁州职业技术学院园林树木种类调查与分析

通过对滁州职业技术学院校园绿化树木调查整理，确定该学院校园园林树木种类约有35科、55属、74种。校园总体绿化效果较好，但植物的配置和设计还不尽合理，需进一步兼顾常绿树与落叶树、乔木与灌木等的搭配，营造多树种的合理、美观的校园。     

大学校园环境景观设计的发展趋向研究

以当今大学校园的大批兴建为背景,在论述了大学校园环境景观设计的重要性、大学校园环境景观设计的意义及作用、影响大学校园环境景观设计的因素的基础上,认为大学校园环境景观设计的发展趋势主要有绿色生态性校园、地域人文性校园、知识研究性校园。最后以浙江农林大学东湖校区为例进行了举例说明,重点阐述了校园的分区规划和科技成果应用规划。     

《福建林学院学报》的科学文献分析与评价

对1990～1995年《福建林学院学报》的论文和引文（即参考文献）用文献计量学方法进行统计和分析．结果表明：论文合作程度高，平均引大量未达到国内水平，期刊和图书是林业科技人员最重要的情报源，但专利文献和技术标准等特种文献也应引起本刊作者的高度重视，作者在撰写论文时以引用中文文献为主，本刊的期刊自引率高于大部分学科，说明本刊用稿具有很好的连续性，在我国林业科学研究中占有较高地位．绝大多数引文用于论文引言、实验、结果与分析三部分的论述，本刊引文半衰期为7.11年。     

试析大学英语中的强调手段

强调是人们交流思想的一种重要手段。英语中可以通过语音手段、语法手段、词汇手段和修辞手段来达到强调的目的 ,使语言更具有强烈的感情色彩