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41.
英汉颜色词的区别主要表现在内涵意义上。黑、白、红、绿、蓝、黄这六种基本颜色词,由于其本身的模糊性和文化因素的影响,在汉语和英语中各有不同的内涵意义。 相似文献
42.
43.
马崇梅 《云南农业大学学报(自然科学版)》2008,2(4):89-93
汉语兼语句[(N1)+V1+N2+V2]或英语SVOC句型的构成主要取决于动词V1或V的意义。通过对兼语句和SVOC句型互译实例的对比分析,探讨兼语句和SVOC句型进行英汉互译时的句式对应,以期加深对英汉中的这两种语言现象的认识。 相似文献
44.
分析了风景园林专业教学引入模型制作的意义,介绍了手工模型在设计基础类课程、历史理论类课程、工程结构类课程及设计类课程等中的运用,以期加强学生动手能力和空间思维能力,并起到开拓设计思路、深化设计认识的目的。 相似文献
45.
刘目前 《农业图书情报学刊》2012,24(7):12-14
高校学报是中国高等教育事业和学术期刊事业共同发展的产物,因而具有学术期刊和高等教育的双重属性。仅从期刊出版角度来研究高校学报是远远不够的,还应从高等教育体制改革的视角来探寻高校学报的创新与发展,即高校学报应主动适应文化体制改革的要求,在实施期刊品牌经营战略基础上,切实回归学术质量的内涵发展本位。 相似文献
46.
对高校学生党支部进行合理有效的设置,以最大化地发挥学生党员和党支部的先锋模范和战斗堡垒作用,是新时期高校基层党建工作中一个重要而紧迫的课题。以江西农业大学农学院为例,初步分析了高校学生党支部建设中存在的问题,并将"立交桥模式"融入到学生党支部建设改革当中,具体探讨了运用"立交桥模式",通过纵向设立党支部、横向设立党小组的方式,合理设置学生党支部,以便为高校学生党支部建设改革提供借鉴。 相似文献
47.
在当前严峻的就业形势下,加强就业指导队伍专业化建设是做好高校毕业生就业工作的前提与关键。通过深入分析河北高校毕业生就业指导队伍的现状、存在问题,以河北农业大学为例,就进一步加强这支队伍的专业化建设,进行了积极探索,提出"围绕一个中心,强化两个转变,抓实三个重点"的可持续性发展思路,希望能真正实现高校就业指导队伍建设的"专业化、专家化、职业化"。 相似文献
48.
我国随着社会经济的发展,对农业人才提出了更高的要求。为适应新形势下现代农业发展需要,笔者从食用菌行业现状、食用菌专业特点、创新培养模式等方面,以青岛农业大学食用菌专业为例,对新形势下现代农业食用菌人才培养进行了有益探索,以期对农业院校创新人才培养提供参考。 相似文献
49.
针对目前基础有机化学教学问题,对有机合成部分提出了3点教学策略:介绍合成化学史提高学生的学习兴趣;教学中较早引入有机合成基本概念,从化学性质入手阐述逆推的方法,不断进行逆合成思维的训练,使学生建立逻辑化的有机合成思维模式;归纳总结各官能团化合物的制备与化学性质、碳骼的形成方法、官能团的引入、立体构型的要求等,使学生知识条理化。通过实践证明,上述策略是行之有效的。 相似文献
50.