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基于CDIO理念的《社会调查方法》教学改革探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
以高职公共事业管理类专业的《社会调查方法》课程为例,评述了该课程传统教学偏重理论教学,而忽视了实践环节,未能突出体现本课程作为一门"方法"课所具有的应用性的特点,探讨了CDIO理念对高职课程改革的借鉴意义并提出了基于CDIO理念的《社会调查方法》教学模式的改革思路。 相似文献
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基于CDIO理念的国际经济与贸易教学改革的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
对创新型人才培养模式的探索成为国贸专业教学改革关注的领域之一,而现阶段不同学科交融的日趋加强,为这种探索提供了新的思路和方法。CDIO是当前高等工程教育的一种新型教育模式,以培养下一代国际工程师为目标。而以CDIO(构思、设计、实现、运作)为核心的工程教学理念也为改革现有国贸专业的人才培养方式提供了新的参考。在分析现阶段我国高校国际贸易人才培养模式现状及存在问题的基础上,对利用CDIO工程教学理念应用于国际贸易教学模式进行了探讨,并对可能出现的问题及应用前景进行了展望。 相似文献
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伴随高等教育大众化的进程,我国高校招生规模不断扩大,大学生就业总量逐年走高。而社会就业需求量难以满足不断增长的大学生就业供给量,需求与供给关系的不平衡,加剧了大学生就业结构性矛盾。本文在分析高等农业院校计算机类大学生就业现状基础上,结合对北京农学院计算机专业学生的就业调研情况,探讨了当前农业院校大学生存在的就业问题和就业能力水平,并以提升就业能力为导向,研究了高等农业院校计算机专业应用型人才培养模式的改革方法 相似文献