电子时代的医学图书馆馆员和循证医学

 

简要阐述了循证医学的概念及其基本特点，探讨了电子时代循证医学对于医学图书馆员的要

求，同时提出了电子时代医学图书馆员应该具备的知识和技能。

     

天津蓟县八仙山国家自然保护区蜻蜓目昆虫初报

记述天津自然博物馆的馆藏标本以及近2年来已调查的天津蓟县八仙山蜻蜓目昆虫。结果显示,天津蓟县八仙山国家级自然保护区蜻蜓目昆虫共有2亚目5科8属14种,其中3种为天津新记录,6种为保护区新记录。并初步进行区系分析。     

山地风景区景观资源评价——以花萼山为例

[目的]为我国山地风景区景观资源评价、利用、管理以及山地旅游经济发展提供参考.[方法]以地处我国秦巴山区的花萼山为例,基于遥感和GIS技术,利用NDVI、高程变异系数、坡度、坡向等特性进行区域性自然景观特征分析,并综合考虑山地风景区的特点,采用德尔菲法、层次分析法、模糊数学评价法进行景观资源综合评价.[结果]花萼山NDVI分布于0.50～0.72,植被丰富,覆盖率高;高程变异系数为24.59％,相对高差较小,景观视觉冲击性一般;坡度在25～38°范围内占总面积的42.62％,微地形下景观变化多样,景观效果好;阳坡占总面积16.84％,阴坡占20.45％,均处于劣势,景观优越区较少;盐茶古道、扁桶峡、大竹河、花萼主峰、长洞湖、曹家峡资源综合得分均超过7.100,综合价值最高;综合得分在6.300～7.000的资源主要分布于西南部,具有较高的现实开发价值.[建议]花萼山景观资源开发应坚持以生态为基础、与文化相结合,以圈层明梯度、以分区显层次,以交通为骨架,突出重点建设的策略.     

我国新型农村合作医疗研究述评

概述了近年来我国对新型农村合作医疗的理论和实践研究现状,重点分析了实践研究中的问题及原因,并提出了新型农村合作医疗可持续发展的对策,阐述了现有研究在研究的视角、内容和方法上存在的不足,指出未来研究的着力点,以期对新型农村合作医疗的进一步研究提供参考。     

社会主义新农村建设的实证研究

采用实证分析方法,以太平镇新农村建设为研究对象,采用实地访谈的方式了解太平镇新农村建设的状况。结果表明太平镇新农村建设存在农业生产投入、农业产品结构、农业从业人员、工业化和城镇化的进程等方面的问题。提出从加大科技投入、推进农业产业化经营、加快农村城镇化建设步伐、加强农村基础设施建设等方面解决这些问题的对策,以此有效地解决新农村建设的问题。     

湖南省衡山县白果古镇乡村旅游开发探析

从交通区位条件、建设大南岳旅游的发展契机和乡村旅游发展的推动力方面分析了白果古镇发展乡村旅游的优势。认为其旅游资源的特点在于乡村田园山色与丹霞风光交相辉映;人杰地灵,名人荟萃,且多具传奇色彩;三大红色旅游资源品牌交相辉映。强调了白果古镇乡村旅游开发必须进行科学定位,塑造品牌,突出乡村主题,以实现乡村旅游的可持续发展。     

农用地综合生产能力调查评价信息系统研制与应用

为提高农用地综合生产能力调查评价工作效率、保证测算精度、提高成果质量,面向不同来源、不同层次采集的大样本数据,集成多种分析、筛选方法,构建多类型质量等指数-农用地综合生产能力模型进行比较优选,“一键式”完成农用地综合生产能力与利用强度、利用潜力的测算,对于推进GIS技术在土地资源管理规划中的应用具有重要的理论和实践意义.     

新农村视角下农村大学生人生价值观引导

针对当前建设社会主义新农村对高素质人才的需求和大学生都希望实现自己人生价值的内在渴望,分析了农村大学生具有环境来源、理性认识、文化知识等的独特优势,选择投身新农村建设成为新农民是其人生价值实现的现实途径.高校要教育引导大学生立足自身实际,着眼社会需要,勇挑重担,在服务社会中实现自身价值.     

北方平原区乡村旅游资源开发利用模式探讨——以河北省永清县为例

在乡村旅游发展过程中,季节性明显、产品结构单一是摆在多数乡村旅游地面前的重要问题。根据地域特色,将大尺度地域景观与季节相结合,在打造各季节主体景观的同时,开发相应的旅游产品,并以休闲、度假、体验为主线贯穿其中,从全新视角构建乡村四季旅游开发模式,可为以上问题找到适宜的解决方案。最后,根据河北省永清县乡村旅游资源状况,构建永清乡村四季旅游开发模式,为国内其他乡村旅游地提供更多参考和借鉴。     

韩国"新村运动"经验及其对中国新农村建设的启示

简要介绍了韩国“新村运动”的发展历程和取得的成就;概述了韩国“新村运动”把农民的思想启蒙作为起点、农村经济发展作为目标的成功经验;分析总结了韩国“新村运动”对中国新农村建设的启示;结合“十一五”规划纲要和2006年中央一号文件精神,指出在中国社会主义新农村建设过程中,要尊重农民意愿、培养有创业本领的新型农民、解决新农村建设的资金来源问题、做到科学合理规划、完善乡村自理和村民自治机制。