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＂三农＂问题的核心是农民问题,解决农民问题的关键是提高农民素质和建设农村人才队伍问题。必须培养和造就当代适度规模的创业农民,具有大、中专知识能力和创业精神的农村专业人才、企业人才和管理人才。我国在大力开展培训创业农民、培养创业人才中,取得了很大成绩。但还存在诸多问题,如多头领导、重复培训、质量得不到保证,甚至造成人力、财力等方面的浪费; 相似文献
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辽宁省第十届(2010-2011年)期刊出版质量评估及等级评定工作于2012年10月11日结束,《高等农业教育》首次被评定为辽宁省一级期刊。这是继该期刊被入编《中文核心期刊要目总览》2011年版教育类核心期刊之后的又一突破,标志着《高等农业教 相似文献
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改革开放30年的我国高等农业教育回顾与展望 总被引：7，自引：2，他引：5
高等农业教育在30年发展过程中,经历了恢复发展、改革发展和跨越发展三个阶段,在国家的经济、社会发展中发挥着重要的作用,具有不可替代的地位,积累了丰富的经验.展望未来,高等农业教育将成为培养高素质农业创新创业人才的重要基地;成为国家农业领域基础研究和关键技术攻坚及农业高新技术产业孵化的主要力量;成为农业现代化的生力军. 相似文献
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今年寿光市提出:要加大蔬菜良种研发和推广力度,积极对接中国蔬菜种子产业基地建设,吸引国内外高等农业院校、国外知名种子企业,来寿光设立 相似文献
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近年来,高校中外合作办学的规模不断扩大,通过合作办学,可以引进国外先进的课程体系,学习国外先进的教学方法,引进先进、优质的教育资源,填补某些教学领域的空白,更新教育观念,改善薄弱学科的办学条件,促进人才培养模式的多元化和高等教育 相似文献