黄土高原沟壑区刺槐水土保持林的适宜密度和经营管理初探

通常人们认为刺槐人工林密度大郁闭度高水土保持效果好,我们通过8年的定位试验发现,刺槐人工林造林密度5000株/公顷、5～6年后保存密度2500株/公顷、13年后保存密度1250株/公顷为宜。在各个发育阶段,控制其郁闭度在0.6左右,不超过0.7,这样,刺槐人工林具有乔一灌一草一地被物类似天然林系统的主体结构体系,具有较高的水土保持效益。在目前国情下,水土保持林也必须要进行经营管理,以达到兼顾水保效益和经济效益之目的。     

论邓小平德育思想的理论建构

本文从哲学基础，理论体系结构及内容和思维方式二个方面来探讨邓小平德育思想的科学性。文章指出，实事求是”哲学理论是邓小平德育思想科学性的基础、邓小平德育思想具有全面完整的科学体系和辩证严谨的科学思维。     

中国农民教育研究亟待深化

中国农民教育伴随着历史的发展而形成了不同的教育理论和教育实践，。和发达国家相比较，中国农民教育不论教育理论、教育体制还是组织实施过程，教需要进行深一步的研究与创新。     

一个科学理论发展的立体图示

本文从三维角度给出一个科学理论发展的困示，从而发展了目前广泛接受的一维图示，进而为目前广泛承认的科学发展的树式模型增加了细节内容。     

B原子浓度对非晶态Ni—Si—B系合金电阻应变系数的影响

通过Ｎｉ－Ｓｉ－Ｂ系非晶合金电阻随拉应变变化特性曲线的测定，考察了Ｂ原子浓度对非晶Ｎｉ７２－ｘＳｉ１５Ｂ１３＋ｘ（ｘ＝０，２，４，６，８）合金电阻应变系数的影响，并采用Ｎａｇｅｌ推广的液态金属Ｚｉｍａｎ理论对其实验结果进行了初步的解释．     

建构主义理论在CALL中的应用研究

建构主义理论强调以学习者为中心 ,充分发挥学习者的学习自主性。在建构主义理论指导下的CAL L学习模式可以创建一个理想的二语习得环境。文章分析了建构主义理论中情境、意义 (图式 )建构、协作等要素及其在充分发挥学生的主动性、积极性和创造性中的作用 ,并将建构主义理论应用于 CAL L学习模式。最后指出 ,鉴于我国多媒体和网络通信技术发展的水平 ,目前仍有若干问题急需研究解决。     

闽东南花岗岩地区土壤侵蚀预报初探

采用数量化理论Ⅰ建立了适应闽东南特定降雨条件的土壤侵蚀预报方程y=40.49S1 25.39S2 12.07S3 214.96C1-0.86C2 4.25P1-1.34P2-117.66K(R=0.983).并指出，在特定降雨条件下，植被是影响土壤侵蚀的最重要因素，且能掩盖工程措施的作用；坡度也是显著影响侵蚀的一个因素；试验区土壤条件的差异不足以显著影响土壤侵蚀。     

《西北农林科技大学学报(自然科学版)》稿约

《西北农林科技大学学报(自然科学版)》是西北农林科技大学主办的综合性农业科学学术期刊,创刊于1936年,是西北地区创办最早的农业学术期刊,其前身是《西北农业大学学报》。本刊为月刊,A4开本,160页,每月25日出版,公开发行。本刊立足国际科学发展前沿,兼顾理论探索与应用     

保健-激励理论对涉农政策的启示

在以人为本的科学发展观的理论前提下,将保健-激励理论应用于"三农"研究.该理论对政府农业经济管理的基本启示是:要调动和维持农民的积极性,首先要注意保健因素,以防止农民不满情绪的产生;同时也要利用激励因素去激发农民的劳动热忱,从而创造出农村经济繁荣的大好局面.针对农民生活和农业生产,笔者认为保健因素包括农耕条件、家庭生活水平、人际关系、社会治安、社会保障;激励因素包括农业大政方针、家庭收入、成就和培训,并针对每一因素,给出了相应的政策启示.