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科普研学兼具生态功能和教育功能,是实现生态产品价值的一种重要形式。为探索科普研学发展的驱动机制,找到生态产品价值实现的新增长点,以广西自然保护地为例,基于结构方程模型的实证分析方法,建立科普研学“自然保护地建设水平-感知价值-科普研学公众参与行为”的SOR模型。结果表明,保护地自身特性是自然保护地建设除基础设施、服务水平、课程设计和安全保障外的另一重要因素。自然保护地建设水平主要通过影响参与者的感知价值进一步影响科普研学公众参与行为。其中,生态价值和体验价值的中介效应较强,教育价值和社会价值的中介效应尚未充分发挥。科普研学应充分满足参与者的生态价值和体验价值感知,并以教育价值和社会价值感知上的不足为突破点,不断发展。 相似文献
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为使动物疫病防治技术、控制水平和兽医卫生标准与国际接轨,从而提高畜产品质量,扩大对外出口,以适应加入世贸组织(WTO)后畜产品参与国际大循环的需要,农业部拟通过无规定动物疫病区建设,有组织、有计划、分步骤地在较知时间内将已控制的某些传染病分批分期地予以消灭,以实现无规定动物疫病区。峨山县有幸被列为全国首批100个建设县(区)之一。 相似文献
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研究分析长效土霉素注射液作用于猪体内的生物等效性,为临床的进一步研究提供参考依据。方法:选取24头猪,将其随机分为两组,对照组1和对照组2,对照组1注射30%长效土霉素注射液;对照组2则注射20%长效土霉素注射液。采用高效液相色谱法对猪体内的血浆土霉素浓度进行测定,分析其生物等效性。结果:对照组1和对照组2的药动学参数为:药物吸收半衰期为(0.088±0.014)h和(0.140±0.076)h;消除半衰期为(52.489±21.885)h和(36.481±21.568)h;峰浓度为(4.986±1.786)μg/ml和(5.016±0.948)μg/ml;达峰时间为(0.609±0.110)h和(0.823±0.372)h;药时曲线下面积为(112.482±18.564)mg/L.h和(109.877±19.946)mg/L.h;以20%长效土霉素注射液作为对照,30%长效土霉素注射液相对生物利用度为(105.465±26.103)%。结论:研究结果表明,两种不同浓度的长效土霉素注射液的药动学参数不具有显著差异,由此看来两种药物具有生物等效性。 相似文献
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动物繁殖学是动物科学专业基础课,理论和实践密切联系。探索基于问题教学、案例式教学和角色互换教学方法的研究与应用,有利于在动物繁殖学教学内容和方法上与时俱进,与地方经济紧密挂钩,从而进一步拓宽动物繁殖学教学改革的思维和视野,培养出适应畜牧业经济发展需要的应用型人才。 相似文献
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接受式探究教学是一种介于接受式教学和探究式教学之间的折中的教学方式,在饲料学课程教学中成为一种可行的教学方式。通过在饲料学教学中尝试有目的地引导学生利用提供的资源去探究问题,有助于解决学生基础知识储备不足与生成性思维习惯之间的矛盾。为配合接受式探究教学的有效实施,饲料学课程教学中综合应用了多种教学法。 相似文献
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随首我国加入WTO和畜牧业的发展,动物防疫工作面临着前所未有的压力和严峻的挑战。同时,也给动物防疫工作带来了新的发展机遇。伊川县在新形势下,积极进行动物防疫机制创新,全面开展动物防疫资源化管理,在动物防疫体制改革方面做了一些有益的尝试,通过一年来的实践,取得了一些成绩,积累了一些经验。1动物防疫资源化管理的基本做法1.1加强领导,统一思想,提高认识为了做好新时期的动物防疫工作,伊川县组织县、乡畜牧兽医站站长到外地进行参观学习,借鉴外地经验,解放思想,更新观念,多方征求意见,最终确定了实行动物防疫资源化管理的改革方案,… 相似文献
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鸡白痢是由沙门氏菌引起的禽的常见、多发性传染病,该病可由卵垂直传递,也可水平传播,在养鸡的整个饲养周期都可造成严重危害。一旦发生本病可造成雏鸡大批死亡,存活鸡生产性能下降,且终生带菌,本病给养鸡业、特别是集约化养鸩业带来重大损失。1987~1989年在全国组织的疫病普查中辽宁省11市26县(区)1026只种鸡血清学检查,阳性272只, 相似文献