绝望的背后有一扇窗

这天,世界著名画家吴炫三油画展在台湾历史文化博物馆开展。他站在吴炫三的油画前,深深地被吴炫三的油画艺术所震撼。他思索再三,决定要拜吴炫三为师,专心学习油画艺术。他被自己这个想法吓了一跳。因为,他刚刚学习绘画,没有一点基础。同时,他还是一位残疾人,他的四个肢体只剩下一条     

养鸡场里的“电指导”

他,有着中年人特有的成熟稳健,却不失年轻人的热情奔放。喜欢钻研一些自己从没有接触过的东西,喜欢反复思考一件事情,他就是天台县白鹤供电营业所副所长王文斐。他曾在车队当过驾驶员,1996年才来到电力部门工作。在电力部门工作,他不怕吃苦,不断学习钻研,做任何事总是坚持专心、耐心、用心,从而使他每干一行都能做出点成绩来。2008年8     

十七岁的邮票

月明是一个女孩的名字。喜欢上月明是我十七岁的事。那年，为了在学习上找出路，我转入县城的一所学校读高一。见到月明是在一个下午自习课排座位的时候。当老师安排我和月明坐在一块儿时，我高兴得几乎有些晕了。因为同学们和老师都说月明是学习的尖子生，将来一定有前途的。     

贵阳专员办以实际行动贯彻全国林业厅局长会议精神

本刊讯通讯员陈学峰报道1月12日,贵阳专员办召开全体干部大会,深入学习和贯彻全国林业厅局长会议精神,紧密结合实际,研究部署专员办2011年重点工作。     

变色康乃馨

<正>在酸和碱的学习过程中,我们认识了一类重要的物质,那就是酸碱指示剂,简称指示剂。指示剂滴入酸性或碱性的溶液中,会显示出不同的颜色。能作酸碱指示剂的物质有很多种,其中,石蕊和酚酞是初中化学中最常用的指示剂。在课堂上测定指示剂变色情况的演示实验中我们可以看到,酚酞溶液遇到无色的氢氧化钠溶液能够变成漂亮的红色;石蕊溶液遇到酸性溶     

高职生英语学习倦怠问题分析

学习倦怠是当代高职生普遍存在的,心理现象,严重影响了高职生的学业和身心健康.本文针对这一问题,对高职生英语学习倦怠心理产生的原因和对英语学习的影响进行了分析并提出了建议.     

莫让技能人才成长“脱轨”

<正>编辑同志:用好技术型和专业型人才,让其发挥最大潜能,是企业和员工长期健康、和谐发展的保障。可是,笔者在调查中发现,在有的企业,本来优秀的技能人才,使用中却出现"水土不服"现象。究其原因,一是企业人力资源培训考核的内容与技能人才所从事的岗位不符,调动不了其学习积极性,造成考核不合格,被降级降工资,甚至待岗,使其在工作中产生抵触情绪;二是由于技能人才在上级组织的专业技能比武中取得了优异成绩,企业就将其安排在部门领导的岗位,期间,由于缺乏管理经验,虽然一直很努力地工作,却始终做不出起色,不如在专业岗位工作起来那么得心应手,于是申请从事原专业的工作,企     

捷豹路虎的智能大招——自我学习系统＆虚拟风挡技术

大家还记得今年北京车展上路虎带来的那辆Vision概念车吗？霸气的“透明发动机盖”并非真的透明，而是运用了前置摄像头和HUD呈像技术将车头遮挡住的“裙底世界”映射到前风挡玻璃上。现在这块儿前风挡玻璃又进化了!     

教师专业核心能力“教育力”发展初探——分析近一年督导课堂评价

教师的教育力是教学需要专业核心能力,包括了解学生及与学生沟通能力、语言表达能力(口述与板书)、运用现代技术手段能力、组织管理能力、教育科学研究能力和专业精神6方面。分析我校近一年督导组随堂听课的41位教师课堂评价表,发现不同教龄教师教育力差异,结合美国学者伯顿(Burden,1979)将教师职业生涯分为三阶段理论,提出制定个人职业发展规划、建立教师学习共同体、制定利于教师专业核心能力"教育力"发展的政策制度的建议。     

学习风格与教学策略浅谈

从整体上看,中国大学生偏爱视觉型,独立型和审慎型学习风格,而教师使用过多听觉教策略;少用合作教学策略;常用冲动教学策略,效果并不理想。因此,教师应以学生为中心,创造性地采取匹配与失配原则,提高大学英语应用能力。