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文章基于国内某水利工程河道防洪工程,并使用基于模糊层次法以及模糊二元对比分析法的基础上改进而来的新型分析方法,对河道工程施工期可能存在的风险进行分析。通过分析结果可以看到,因素层与准则层的顺序存在不同,但是运用这两种分析方法对工程风险进行评价的结果是相同的,两种方法的区别在于模糊层次法的计算结果准确度非常高,而且计算量非常大,比较适合应用在一些较大型的工程之中,而模糊二元对比分析法的计算结果准确度较低,而且计算的方式比较简单,比较适合应用于一些小型项目。根据分析评价的结果文章提出了针对工程施工期风险的监督与管理的方法。 相似文献
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马斯洛的需求层次理论为中职班级管理提供了理论依据,也成为在班级管理中落实“以人为本,因材施教”思想立足点。从需要层次理论出发,根据中职学生的五种需要来分析如何使班级管理更加有效。 相似文献
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《中国农业科技导报》2011,(5):78
为巩固和交流研究成果,进一步加大科技创新力度,在园艺优质、高效、安全生产关键技术研究与开发方面实现理论突破和技术跨越,提高园艺的技术水平,促进我国园艺行业的可持续发展,中国园艺学会定于2011年12月17~18日 相似文献
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挖掘保护、继续发扬中华古建文明,尤其对鄱阳湖周边农村悠久的古建筑艺术精髓,作古为今用的理论探讨,探寻农村古建天井的建筑魅力,具有极大的理论和实践价值。 相似文献
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高校思想政治理论课与大学生理论社团在教育目标、培育主体、教育内容、教育途径等方面具有一致性、共融性和互补性。加强高校学生理论社团与高校思想政治理论课的互动,有利于实现双方的优势互补、互利共赢。而为了实现双方的优势互补、互利共赢,必须以人为本,坚持社团活动主题与思政理论课教学内容相衔接,社团活动的自主性和思政课教师的指导性相统一,理论学习与社会实践相结合等原则。 相似文献
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