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随着时代的高速发展,经济文化水平的全面提升,各种工业制造工作质量全面提升,对于专业人才的专业素质也有较高的工作要求.技工院校的电气自动化专业主要是为企业培养更多一线技术专业人才的主要场所,更加需要跟随时代的步伐进行全面的发展,因此,实施人才培养方式的创新变革势在必行.而现代化的学徒制模式的产生,更多的是以一种高效、优质... 相似文献
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《河北农业大学学报(农林教育版)》2015,(6):76-79
"环境保护与可持续发展"作为环境素质教育课程,其建设对培养高职学生的环境素质,意义重大。文章结合安徽省精品资源共享课程建设实践,立足于高职教育特色,从课程模块化架构、课程内容选取、教学方法改革三大方面阐述、探讨了课程建设与改革的手段与方法,并对课程建设中存在的不足进行了剖析,展望了未来建设的方向与前景。 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2016,(4):43-44
篮球运动作为一种被学生广为接受并喜爱的运动项目,在增强学生的身体素质、提升学生的健康水平和促进学生身心健康发展有良好的促进作用。文章中将传统模式和新模式进行对比,列举传统模式的弊端和不足,在去粗取精的基础上提出新的的、更适应教学发展的指导模式。对教学中存在的问题提出相应的建议和合理的对策,旨在提高职高院校在篮球方面的教学质量。 相似文献
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高职院校教师职业能力评价指标及模型的研究有利于高职院校掌握教师的职业能力状况,有利于促进高职院校重视教师职业能力的提升,有利于鞭策教师不断提高自身的职业能力。高职院校教师职业能力评价指标体系的设计应遵循基础指标能充分反映教师对高职教育教学规律的掌握程度、核心指标能充分反映教师对高职教育教学技术的掌握和应用能力、必备指标能充分反映高职院校教师的职业延伸及拓展能力等3原则。基于此,根据高职教育的特点以及高职院校人才培养目标的要求,构建了由5个一级指标、20个二级指标组成的高职院校教师职业能力评价指标体系,并应用层次分析法,确定了一、二级评价指标的权重参数,建立了高职院校教师职业能力评价数学模型。 相似文献
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蔬菜生产是部队农副业生产中的主要内容,近年来基层单位大力发展营区蔬菜生产,极大地丰富了官兵的"菜篮子",同时对丰富官兵警营文化生活、培养官兵吃苦耐劳的优良作风具有重要意义。但是,由于缺乏专业技术人员,在部队蔬菜生产过程中常出现一些不当的农事操作行为,对蔬菜作物造成一定的为害,从而影响了蔬菜的产量和质量。现结合基层单位蔬菜生产实践经验,谈谈部队蔬菜生产中常见的不当农事操作及防止措施。 相似文献
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《浙江农业学报》2014,(1)
正丽水学院是一所公办全日制普通本科高校,地处素有"秀山丽水,养生福地"的国家级生态示范区—丽水市。其办学历史可追溯到1907年的处州师范学堂,以后几易其名,历尽沧桑。2004年5月在丽水师范专科学校和丽水职业技术学院合并的基础上经教育部批准升格更名为丽水学院。2010年5月顺利通过教育部新建本科院校教学工作合格评估。学校是浙江省文明单位、全国精神文明建设工作先进单位、全国民族体育先进集体、全国绿化模范单位。校园占地面积980亩,校舍建筑面积32万平方米。图书馆馆藏纸质图书140万册,期刊2 100余种,电子图书155万册,已建成数字化程度较高的信息网络服务平台。建有各类实验(实训)室(中心)22个。 相似文献
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