“发展才是硬道理”——邓小平理论学习体会

邓小平的发展观是邓小平理论的重要组成部分。笔者认为,正是在加快中国发展的主导思想指导下,邓小平披荆斩棘,果敢坚定,积极探索,勇往直前,最终开拓出建设有中国特色社会主义道路,创立起建设有中国特色社会主义理论。本文试就邓小平的发展观作初步探讨。     

农业现代化和当代大学生的时代责任

新中国成立５０年来,特别是党的十一届三中全会以来的２０年,我国的农科改革和发展取得举世瞩目的伟大成就,有很多成功经验,其中最根本一条就是坚持以邓小平理论为指导。本文在重温农业的战略地位和“两个飞跃”、“科学技术是第一生产力”论述的基础上,进一步认识到加速发展高等农业教育的紧迫性和农业大学生担负的时代重任。     

邓小平社会主义观新论

本文对邓小平关于什么是社会主义的观点做了新的论述。明确指出邓小平没有从正面回答什么是社会主义。但采用排除的方法解决了什叙不是社会主义的问题,指出,共同致富才是社会主义区别于其它任何社会形态的唯一原则区别,高度发达的社会生产力是社会主义革命的前提也是社会主义建设的根本任务。     

邓小平法制思想的特点

邓小平针对中国民主法制实际状况，将法制建设放在十分突出的地位，将其看成是关系中国特色社会主义现代化事业大局的关键性工作。不仅如此，邓小平还善于将马克思主义辩证方法运用到法制的具体实践建设中，使我国法制建设取得卓越成效。这些辩证方法主要包括两点论和过程论。     

以邓小平思想为指导促进上海农村、农业、农民三者系统发展

本文认为在积极探索上海郊区农村改革开放和经济发展的新路子中，必须以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论为指导，也必须全面地、完整地深入理解与掌握邓小平同志关于农村、农业和农民问题的一系列指示．结合上海实际情况，本文提出上海农村、农业和农民的系统发展思路，并有侧重地提出了一些对策与建议。     

毛泽东与邓小平“共同富裕”措施之比较

"共同富裕”是毛泽东、邓小平共同的追求。由于他们所处的时代条件和思考问题的出发点不同,对实现共同富裕的前提条件、物质保证、力景源泉和分配原则等方面所采取的措施存在异同,结果人民在追求共同富裕的道路上前后出现“普遍贫穷”与逐步摆脱贫穷并走上小康之差别。邓小平的共同富裕思想对我们今天全面建设小康社会具有重要指导意义     

论邓小平对毛泽东农民利益思想的继承和发展

农民利益问题是关系到党的政策和社会主义革命及建设的大问题.毛泽东对这个问题进行了系统而深入的思考,邓小平则在新的历史条件下进一步继承和发展了毛泽东关于农民利益的思想.学习这些思想,对我们今天解决“三农“问题具有重要的指导意义.     

应重视市场经济条件下的农民道德规范问题

江泽民同志在党的十五大报告中提出了“依法治国，建设社会主义法制国家”的治国方略，新世纪伊始又提出了“以德治国”的思想，强调“应始终注意把法制建设和道德建设紧密结合起来，把依法治国和以德治国紧密结合起来”。然而，笔者在几个月的驻村工作实践中发现，当前农民的道德思想意识在不同程度上有所滑坡，对此，各级党委和政府应给予足够重视。     

中共三代领导核心对跳出历史"周期率"的探析

如何跳出历史“周期率” ,是关系到中国共产党的前途和社会主义命运的重大问题。中共三代领导核心对之都进行了艰辛探索 :毛泽东首开“民主新路” ,并以人民为本位进行了一系列探索 ,但晚年在民主的形式和实现途径上出现了误区 ;邓小平总结了毛泽东民主探索的经验教训 ,初步提出了“民主法治”论 ,并将民主与社会主义及社会现代化联系起来 ;江泽民继承并发展了邓小平的民主思想 ,提出“依法治国”的建国方略 ,全面展开“民主法治”论 ,并指出要“全面发展民主并发展基层民主”。     

从邓小平文选看改革开放以来思想解放的发展历程

思想解放,是发展中国特色社会主义的法宝。无思想解放,就无改革开放的正确决策,就无中国特色社会主义道路和举世瞩目的成就。而邓小平思想,则是我党思想解放的指引。直至今天,解放思想、实事求是依然是我党的指导思想。思想解放究竟是如何形成的?在我党历史上具有什么意义?本文从邓小平文选为主要材料,梳理以上问题。