面向21世纪的中学英语教师素质结构

根据对未来教师素质的要求和中学英语教师职业素质方面存在的缺陷 ,以 2 1世纪人才特征和提高教师职业专业化水平为立足点 ,就职业思想道德素质、职业知识素质、职业能力素质和职业身心素质等方面 ,探究 2 1世纪中学英语教师所应具备的职业素质结构     

如何在英语教学中对学生渗透心理健康教育

众所周知中学生正处于身心发展的关键时期，健康的心理有助于其形成正确的世界观、价值观、人生观，所以心理健康教育已成为当前教育所面临的重要任务之一。作为一名初中英语教师，笔者认为在教授英语知识的同时，更要重视学生心理健康教育，这不仅符合新课程的人本倾向，更体现出现代教学的特色，体现了认知与情感的平衡。     

儒道元典中的心理和谐思想研究——以《道德经》和《论语》为例

《道德经》和《论语》作为我国传统文化最重要的两部元典,是一种充满了心理学意义的文化,蕴涵着丰富的心理和谐思想,集中体现为贵身重生的终极关怀、自知知人的通透智慧、和谐完整的人格特征、鄙薄功利的价值追求、进退自如的处世哲学等思想。这些宝贵思想对于当下促进个体成长成才、社会稳定发展具有重要的理论价值与实践意义。     

职业学校学生违法犯罪成因的研究

通过对当前职业学校青少年违法犯罪的现状、特点和成因的分析,结合职业学校学生德育管理的实际情况,探讨职业学校共青团组织在开展德育活动,预防青少年学生违法犯罪,促进青少年健康成长的有效针对措施和管理方法,开创职业学校共青团组织工作的新局面。     

浅议体育运动与心理健康

初中阶段是人一生中身心发育趋向成熟的重要转折时期,这个阶段,学生在生理和心理方面都会出现明显的变化,对学生心理健康方面的影响很大。因此,我们既要在体育运动中让学生茁壮成长,又要让学生在体育运动中保持心里＂健美＂。1体育运动促进学生心理健康发展心理健康是指人在知、情、意、行等方面保持持久、稳定的健康状态,其主要标志是一个人有正常的智力、稳定而愉快的情绪、顽强的意志品质、积极进取的行为、和谐的人际关系、良好的个性品质。     

浅析中职学生健康心理的形成

中职生是指正在接受中等职业技术教育的学生,其年龄一般在15～18岁之间。从心理学观点来看。他们属于青年初期,是学生身心发展最迅速、最旺盛、最关键的时期．也是各年龄发展阶段的最佳时期,又称为人生的黄金时代。但是,中职生是一个特殊的学生群体,他们因多种原因没能升入普通高中学习,而选择了职业教育．     

平凡的事业无悔的人生——记吉林省梅河口市山城镇畜牧兽医站退休老兽医冯德军

在吉林省梅河口市的山城镇,有一位矢志不移,常年根植于基层养殖一线,为推广畜牧兽医科技服务的老兽医.几十年来,他以一个科技工作者崇高的责任感和使命感,全身心投入到畜牧兽医科技推广的事业中,为促进当地畜牧业的发展做出了自己的贡献.他就是梅河口市山城镇畜牧兽医站高级兽医师、兽医研究员冯德军.     

婴儿抚触的临床效果及体会

随着社会的进步、经济的发展以及人们生活水平的提高 ,人们对健康观念有了新的认识和要求 ,下一代的健康倍受关注。婴儿抚触是一种新型健康的育儿方式 ,它不仅有利于婴儿的身心发育 ,且操作简便。我院于 2 0 0 0年 5月～ 2 0 0 1年 5月间抚触婴儿共 15 91例 ,现将其操作方法及体会报道如下。1　婴儿抚触的方法抚触前先温暖双手 ,并倒一些婴儿润肤油于掌心 ,然后轻轻的在婴儿的肌肤上滑动。开始动作要轻 ,然后逐渐增加力度。每个抚触动作不能重复太多 ,时间先从 5 min开始 ,然后再延长至 15～ 2 0 min。抚触先从头面部开始 ,两拇指从额部中央…     

农民素质现状的研究——以商丘市为例

2006年中央一号文件明确提出"培养推进社会主义新农村建设的新型农民",中国农民的素质制约着新型农民的培养.提高农民素质、培养新型农民是社会主义新农村建设的内在要求、是社会主义新农村建设的有力保证.目前,无论是农民的文化素质、科技素质、还是经营管理素质、身心素质都急需提高.     

高中音乐欣赏初探

文作者通过大量的亲身的高中音乐教学实践，从导语设计、学生做艺术欣赏的主体、学生个性培养，引导学生身心的健康发展以及教材选择等四仑方面，探索论证了高中音乐教学应当以学生为主体、走音乐欣赏与身心教育同步发展之路。